ผลการดำเนินการขับเคลื่อน การยกระดับคุณภาพมาตรฐานการศึกษา ตามแนวทางการประเมินนานาชาติ (PISA)

การดำเนินการในระยะที่ 1

• ผู้บริหารและคณะครูแกนนำร่วมสร้างความรู้ความเข้าใจและวางเเผนการดำเนินงาน
• Admin นำนักเรียนเข้าสู่ระบบ
• นักเรียนทดลองเข้าสู่ระบบด้วยตนเอง
• ครูแกนนำออกแบบการจัดการเรียนรู้และนำสู่ชั้นเรียน
• นักเรียนทดลองทำข้อสอบในระบบ PISA STYLE TESTING ครั้งที่ 1
• คุณครูแกนนำรายงานผลต่อผู้บริหาร
• ผู้บริหาร และคณะครูแกนนำร่วมพูดคุยถึงผลการดำเนินการและวางเเผนขับเคลื่อนการยกระดับต่อไป

1. การนำชุดพัฒนาไปใช้ในชั้นเรียน
คณะครูแกนนำได้ออกเเบบเเละวางแผนการจัดการเรียนรู้โดยนำชุดพัฒนาความรู้ในแต่ละด้าน ทางด้านการอ่าน คณิต และวิทย์ มาใช้ในชั้นเรียนโดยการจัดกิจกรรมในรูปแบบเดี่ยวและรูปแบบกลุ่มรวมถึงมีการบูรณาการร่วมกับวิชาอื่นๆ

2. การส่งเสริมความฉลาดรู้รูปแบบอื่นๆ และสร้างแรงจูงใจ
2.1. คุณครูมีวิธีการสอนโดยการสอดแทรกเนื้อของการสอบ PISA เข้าไปในการสอนในวิชาหลัก คือ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์
2.2. โรงเรียนมีการจัดตั้งชุมนุมสำหรับผู้เข้าสอบ PISA โดยเฉพาะ เพื่อให้นักเรียนฝึกฝนเเละสร้างความคุ้นชินกับข้อสอบ ส่งผลให้นักเรียนเกิดทักษะที่ดีขึ้นและมีกำลังใจในการเรียนรู้ต่อไป

3. จุดเด่นอื่นๆ ของโรงเรียน
3.1. โรงเรียนมีผู้บริหาร ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาที่มีความตระหนักและเห็นความสำคัญในการพัฒนาความฉลาดรู้ของนักเรียน
3.2. โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานได้ทั้งหมด 18 เครื่อง ซึ่งเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน