พันธกิจ / เป้าประสงค์ โรงเรียนบ้านตะโละซูแม
พันธกิจ
- จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
- จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีความสามารถด้านการด้าน คิดวิเคราะห์ และเขียน อีกทั้งมีความสามารถตามสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร
- จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาครูเป็นครูมืออาชีพ
- จัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาให้มีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนเป็นสำคัญ
- ส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมการมีส่วนร่วมกับชุมชน
- จัดกิจกรรมและส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมให้ผู้เรียนดำรงตนตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนและบุคลากรประหยัดและออมเป็นนิสัย
- ส่งเสริมและพัฒนาให้สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีอย่างหลากหลาย
- ส่งเสริมและพัฒนางานประกันคุณภาพภายในและภายนอกสถานศึกษา
- นำการนิเทศมาพัฒนาเพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์
- ส่งเสริมและพัฒนากลยุทธ์ โครงการ กิจกรรม และ จุดเน้นของสถานศึกษา
เป้าประสงค์
- ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตร
- ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองรักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
- ผู้เรียนแสดงออกถึงคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครบ 8 ประการ
- ผู้เรียนมีความสามารถตามสมรรถนะสำคัญตามเกณฑ์ที่กำหนด
- ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน
- ครูมีความรู้/ทักษะในการจัดการเรียนการสอน ออกแบบการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด โดยเลือกใช้วิธีสอน เทคนิคการสอน ที่หลากหลาย
- ครูมีการจัดการเรียนตามแผนการสอน
- ครูมีสื่อ/นวัตกรรม การวิจัย รวมถึงการวัดผลประเมินผลที่มีคุณภาพและมีเครื่องมือพร้อมจัดเก็บเป็นระบบ
- สถานศึกษามีการจัดและพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่องและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
- สถานศึกษามีหลักสูตรสู่การปฏิบัติ มีการพัฒนาทบทวนความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตร จัดการเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
- สถานศึกษาและชุมชนมีส่วนร่วมในการสร้างความรู้ ทักษะมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ร่วมกัน ระหว่าง สถานศึกษากับชุมชน และองค์กรที่เกี่ยวข้อง
- สถานศึกษานำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มาเป็นแนวทางในการดำรงชีวิตของผู้เรียนและ บุคลากรในโรงเรียน
- ผู้เรียนมีคุณธรรมและจริยธรรมอันดี
- ผู้เรียนและบุคลากรภายในโรงเรียนมีการออมเงินเพื่ออนาคตรู้จักประหยัดใช้เงิน และ ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและเห็นคุณค่าของในตัวเอง
- สถานศึกษามีเทคโนโลยี เพื่อการสื่อสาร และ การศึกษา
- สถานศึกษามีกิจกรรมเกี่ยวกับเทคโนโลยี อย่างหลากหลาย
- สถานศึกษามีระบบการประกันคุณภาพภายในและภายนอก อย่างเป็นระบบ
- ผู้บริหารมีการนิเทศติดตามอย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรม
- ครูนำผลการนิเทศไปปรับปรุงพัฒนาการเรียนการสอน
- สถานศึกษามีแผนงานที่เกิดจากการมีส่วนร่วมของบุคลากร
- สถานศึกษามีรายงานสรุปและนำผลสรุปไปปรับปรุงพัฒนาต่อไป
- สถานศึกษามีการเตรียมวัสดุอุปกรณ์ แบบเรียนสร้างความพร้อมให้กับผู้เรียน