1.  โรงเรียนและชุมชนร่วมสนับสนุนให้เด็กในวัยเรียนได้รับการศึกษาในแต่ละระดับชั้นทุกคน

            2.  โรงเรียนและชุมชนมีการฝึกฝน  ดูแล  และติดตามให้การศึกษาแก่นักเรียนทั้งในและนอกโรงเรียนทั้งด้านความรู้และจริยธรรม

            3.  โรงเรียนจัดให้มีการประเมินผลตามสภาพจริง  โดยจัดทำแฟ้มงานของผู้บริหาร  นักเรียน  ครู

            4.  พัฒนาทักษะการเรียนการสอนภาษาไทย  คณิตศาสตร์  และภาษาอังกฤษให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

            5.  ครูทุกคนทำการสอนเต็มเวลา  เต็มความสามารถ  และเต็มใจ  ทั้งด้านความรู้  แทรกจริยธรรม

            6.  พัฒนาการสอนโดยมุ่งเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ  โดยใช้เทคนิควิธีการที่หลากหลาย

            7.  ชุมชนและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการโรงเรียน  โดยวิธีทางประชาธิปไตยเชิงสร้างสรรค์มากขึ้น

            8.  การบริหารจัดการโรงเรียนสอดคล้อง  เป็นระบบ  ชัดเจน  บุคลากรทุกคนมีส่วนร่วมรับรู้อย่างโปร่งใส

            9.  ชุมชนและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานช่วยกันระดมทรัพยากรจากแหล่งต่าง ๆ มาพัฒนาโรงเรียนทุกด้าน

           10.  โรงเรียน  ชุมชน  และกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานช่วยกันสร้างทำนุบำรุง  ดูแลรักษา อาคารสถานที่   และสภาพแวดล้อมของโรงเรียนให้เพียงพอ  สะอาด  สวยงาม  เอื้อต่อบรรยากาศการเรียนการสอน