พันธกิจ

1. ส่งเสริม สนับสนุนและบริหารจัดการการศึกษาขั้นพื้นฐานแบบมีส่วนร่วม

2. ยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้ตามมาตรฐาน

3. ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

4. พัฒนาแหล่งเรียนรู้และสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทย

5. จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับชีวิต อัตลักษณ์ของท้องถิ่นและยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

6. พัฒนาครูและบุคลากรสู่มืออาชีพ

เป้าประสงค์

      ด้านผู้เรียน

1. ปรับปรุงพัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเฉลี่ยตามเกณฑ์

2. ปรับปรุงพัฒนาผู้เรียนให้มีผลการทดสอบระดับชาติเฉลี่ยตามเกณฑ์ของสพฐ.และสพป.สตูล

3. พัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถสื่อความคิด ผ่านการพูด เขียน หรือนำเสนอด้วยวิธีการต่างๆ

4. ส่งเสริมผู้เรียนให้เรียนรู้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง และระบอบประชาธิปไตย

5. ปรับปรุงพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้

6. ส่งเสริมผู้เรียนให้ใช้เทคโนโลยีในทางบวกเพื่อการเรียนรู้และการศึกษาค้นคว้า

7. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม และนำมาปฏิบัติในชีวิตประจำวัน

       ด้านครูและบุคลากร

1. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความสามารถในการจัดการเรียนรู้

2. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความรู้ สมรรถนะตรงตามสายงาน มีความตระหนักและมีวัฒนธรรมในการทำงาน

3. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

4. พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจในการวิจัยเพื่อแก้ปัญหาการเรียนรู้

5. ส่งเสริมให้ครูมีความก้าวหน้าในวิชาชีพโดยการเลื่อนวิทยฐานะ

6. ส่งเสริม ยกย่อง และให้ขวัญกำลังใจครูในการทำงาน ส่งเสริมการอบรมสัมมนาเพื่อพัฒนาตนเอง

       ด้านอาคารสถานที่และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน

1. ปรับปรุงพัฒนาอาคารสถานที่ให้สะอาดเรียบร้อย สวยงาม น่าอยู่ ปลอดภัย และเพียงพอ

2. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียนให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

3. พัฒนาห้องเรียนคุณภาพ (ICT) ให้มีทุกห้องเรียน มีความเหมาะสมในการนำไปใช้

ด้านการบริหารจัดการ

1. ปรับปรุงพัฒนาโครงสร้างการบริหารโรงเรียน เอื้ออำนวยให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ

2. ปรับปรุงการทำงานที่เน้นการบูรณาการทุกภาคส่วน

3. มีระบบ เครือข่ายผู้ปกครองและช่องทางการรับฟังความคิดเห็น

4. ปรับปรุงพัฒนาระบบการบริหารงบประมาณจากรัฐอย่างเพียงพอต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

5. ปรับปรุงวัสดุ อุปกรณ์ ให้สอดคล้องกับความต้องการและความจำเป็น จัดให้เพียงพอ สามารถนำมาใช้ประโยชน์ได้อย่างคุ้มค่า และประเมินผลการใช้อย่างสม่ำเสมอ