1. เสริมสร้างความสัมพันธ์และรวมสรรพกำลังจากชุมชนมาร่วมพัฒนาการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ
2. พัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการโดยนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการศึกษา
3. พัฒนาสภาพแวดล้อมและบรรยากาศให้เอื้อต่อการพัฒนาผู้เรียน
4. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีสุขภาพสมบรูณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ
5. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษาให้เอื้อต่อการจัดการศึกษา
6. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์
7. ส่งเสริมให้ผู้เรียนดำรงชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

1. นักเรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
3. นักเรียนนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติและดำเนินวิถีชีวิตตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน
4. บุคลากรมีความรู้ ความสารถมา มีจิตสำนึก ในการปฏิบัติหน้าที่
5. ครูและบุคลากรสารถมาปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเต็มตามศักยภาพ
6. โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคาร สถานที และสิ่งอำนวยความสะดวก
7. โรงเรียนมีระบบโครงสร้างการบริหารจัดการที่ดี ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา
8.    
1.           .  นักเรียนระดับก่อนประถมศึกษาได้รับการเตรียมความพร้อมทุกด้าน
2.           .  นักเรียนได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ  มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

          3. นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

          4.  ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึ้น

5.  นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์  คิดสังเคราะห์  มีวิจารณญาณ 

    มีความคิดสร้างสรรค์  คิดไตร่ตรอง  มีวิสัยทัศน์  และมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง

6.  นักเรียนมีสุขนิสัย  สุขภาพร่างกาย  และสุขภาพจิตที่ดี

•    
•           .  การบริหารงานงบประมาณ มีความเป็นอิสระ  คล่องตัว  โปร่งใส  ตรวจสอบได้
•           .  บริหารงบประมาณอย่างประหยัดและใช้หลักความคุ้มค่า
•          

    เป้าหมายด้านงานบุคลากร

          1. บุคลากรมีความรู้ ความสามารถ มีจิตสำนึก ในการปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบ             ให้เกิดผลสำเร็จ

2.           . บุคลากรมีขวัญ กำลังใจในการปฏิบัติงาน มั่นคงและก้าวหน้าในวิชาชีพ

          3.  ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษามีความเป็นครูมืออาชีพ

  เป้าหมายด้านบริหารทั่วไป

                   1.  โรงเรียนมีความพร้อมด้านอาคาร สถานที่ และสิ่งอำนวยความสะดวก

                   2.  โรงเรียนมี Website และระบบงานธุรการแบบ  e-filing

                   3.  มีระบบข้อมูลสานสนเทศ สื่อเทคโนโลยี  การสื่อสารและเครือข่ายด้านการศึกษา

                   4.  ประชากรวัยเรียนทุกคนมีโอกาสได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง

    5.  โรงเรียนได้รับความร่วมมือในการพัฒนาโรงเรียนทั้งระบบ จากผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย

    6.  โรงเรียนมีห้องปฏิบัติการและห้องพิเศษต่างๆ เพื่อสนับสนุนกระบวนการเรียนรู้

                  7.  โรงเรียนมีระบบโครงสร้างการบริหารจัดการที่ดี ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา