เป้าประสงค์

เป้าประสงค์ที่  1  สถานศึกษามีระบนประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิภาพ

                -  สถานศึกษาจัดระบบบริหารและสารสนเทศ   พัฒนามาตรฐานการศึกษาและจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา  

-  สถานศึกษามีการตรวจสอบ  ทบทวน พัฒนา  ประเมิน  และรายงานคุณภาพการศึกษา

เป้าประสงค์ที่  2  สถานศึกษามีความเข้มแข็งตามหลักธรรมภิบาลและเป็นกลไกการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาสู่คุณภาพตามมาตรฐาน

                -  สถานศึกษาเปิดโอกาสให้บุคลากรกลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษา    

เป้าประสงค์ที่  3  สถานศึกษามีการระดมทรัพยากร  และสรรพกำลัง   สู่การบริหารจัดการศึกษาให้มีคุณภาพ

-   ครู  บุคลากร  ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ร่วมกันระดมทรัพยากรและสรรพกำลังให้การจัดการศึกษาเต็มศักยภาพ

เป้าประสงค์ที่ 4   ผู้เรียนทุกคนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ

                -  เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญาที่เหมาะสมกับวัยและเรียนรู้อย่างมีความสุข

                -  ผู้เรียนมีสุขภาพที่ดีและมีสุนทรียภาพ

                -  ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม  และลักษณะอันพึงประสงค์

                -  ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นประถมศึกษาปีที่  6  มีผลการทดสอบระดับชาติกลุ่มสาระหลักเพิ่มขึ้นเฉลี่ยไม่น้อยกว่าร้อยละ 5

                -  ผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  และชั้นประถมศึกษาปีที่  5  มีผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับท้องถิ่น เพิ่มขึ้นเฉลี่ยไม่น้อยกว่าร้อยละ 5

                -  ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 5

                -   ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษได้รับการส่งเสริมให้มีความเป็นเลิศด้านวิทยาศาสตร์  เทคโนโลยีพื้นฐาน คณิตศาสตร์  ภาษา  กีฬา  ดนตรีและศิลปะ

เป้าประสงค์ที่  5  ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถพัฒนาสื่อ นวัตกรรม  ประสานภูมิปัญญาและเทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ

                -  ครูและบุคลการทางการศึกษามีขวัญและกำลังใจในการพัฒนาตนเองตามมาตรฐานคุณวุฒิ

                -  ครูและบุคลากรทางการศึกษาพัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี  ที่ส่งผลให้นักเรียนพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

-  ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้ภูมิปัญญา  แหล่งเรียนรู้ ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นและชาติ เพื่อยกระดับคุณภาพผู้เรียนสู่ประชาคมอาเซียน

เป้าประสงค์ที่ 6   ผู้เรียนมีทักษะชีวิต  ยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่ความเป็นพลโลก

                -  ผู้เรียนมีทักษะชีวิต ทักษะการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ และทักษะการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์อย่างน้อย  2  ภาษา ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้เหมาะสมตามช่วงวัย

                -   ครู และบุคลากรทางการศึกษาน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดการเรียนรู้และดำเนินชีวิต