1. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา บริบทของโรงเรียน ความต้องการของผู้เรียนและสนองความต้องการของชุมชน ท้องถิ่น ภายใต้การมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย

2. พัฒนาผู้เรียนให้มีการคิดวิเคราะห์ มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการอ่าน การเขียน เพื่อให้มีความสามารถในการใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน ในการสื่อสาร ตามวัย และโครงการเรียนรู้ในแต่ละภาษาโดยมีปัญญา “การเรียนรู้ด้วยตนเองเป็นการเรียนรู้ที่ดีที่สุด”

3. จัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV , DLIT, YOUTUBE) แพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ และใช้ดิจิทัลเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษ ที่ 

4. พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะชีวิต ทักษะทางสังคม ทักษะวิชาการ และทักษะอาชีพ

5. เร่งรัดให้มีการสร้างเครื่องมือ พัฒนาระบบการวัดและประเมินผล เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ ผู้เรียนสูงกว่าเกณฑ์ระดับชาติ และเป้าหมายของโรงเรียน คือ ผลการเรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ไม่ต่ำกว่า ร้อยละ 80 และผู้เรียนสามารถสอบแข่งขันเข้าเรียนต่อระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนที่มีชื่อเสียงไม่ต่ำกว่าร้อยละ 85

6. ปลูกฝังผู้เรียน ให้มีหลักคิดที่ถูกต้องด้านคุณธรรม จริยธรรม และเน้น “คนดีสำคัญที่สุด” เป็นผู้มีความพอเพียง วินัย ความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ สุจริต จิตอาสา โดยใช้กระบวนการลูกเสือ และยุวกาชาด” มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามแนววิถีพุทธและยึดกลยุทธ์คุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปรากฏผลเป็นรูปธรรม

7. พัฒนาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยี ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ ใช้แหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่น ตลอดจนพัฒนากระบวนการใช้สื่ออย่างเป็นระบบ เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนสูงสุด

8. สรรหา เร่งรัด และพัฒนาบุคลากร ให้มีประสิทธิภาพ ด้านการพัฒนาการเรียนการสอนพัฒนางานวิชาการให้โดดเด่น เป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานต้นสังกัด มีการติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานที่เป็นธรรม และทั่วถึง โดยสร้างขวัญและกำลังใจแก่ผู้ปฏิบัติดี ตั้งใจทำงานเพื่อนักเรียนและองค์กร

9. ส่งเสริมบุคลากรให้มีความรับผิดชอบและกล้าแสดงออกในทางที่ควร เพื่อเป็นตัวอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน รู้จักพัฒนาตนเองร่วมกิจกรรมกับชุมชน และสังคมได้ดี

10. บริหารจัดการองค์กร โดยยึดหลักธรรมาภิบาล การมีส่วนร่วม การกระจายอำนาจ โดยใช้ สถานศึกษาเป็นฐานเพื่อประสิทธิภาพของผู้เรียน บุคลากรและผู้เกี่ยวของทุกฝ่าย

11. ส่งเสริมให้ผู้เรียน ปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตย กล้าคิดกล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ มีความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนาที่ตนนับถือและจงรักภักดีต่อสถาบันพระมาหากษัตริย์

12. พัฒนาผู้เรียนให้มีสุนทรียภาพ มีนิสัยรักในด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา รู้จักเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ส่งผลให้มีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรงมีจิตใจ ร่าเริงแจ่มใส เบิกบาน มีสุขนิสัยที่ดี รู้จักดูแลป้องกันตนเอง ปลอดยาเสพติด และสิ่งมอมเมา สามารถอยู่ในสังคมและอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข

13. ส่งเสริมให้ผู้เรียนประหยัด อดออม หวงแหนทรัพย์ของตนเอง ทรัพย์สินส่วนรวม ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

14. สร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่าง ผู้บริหาร ครู นักเรียน ผู้ปกครอง ศิษย์เก่า และชุมชน เพื่อให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

15. จัดระบบบริหารจัดการ ควบคุมดูแลสถานที่ สิ่งอำนวยความสะดวก แหล่งเรียนรู้ ทรัพยากร ภายในโรงเรียน ให้มีความมั่นคง แข็งแรง ปลอดภัย สะอาด เกิดประโยชน์ต่อการจัดการศึกษาสูงสุด โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง

16. จัดให้มีห้องปฏิบัติการทางภาษา ห้องวิทยาศาสตร์ ห้องสมุดดิจิทัล ห้องสมาร์ทคลาสรูม ห้องสื่อการเรียนการสอนแหล่งเรียนรู้ของชุมชน ห้องประชุม 300 คน ห้องเกียรติยศ ให้เอื้อต่อการนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ส่งเสริมความมีคุณธรรม จริยธรรม ความโปร่งใส ภายในหน่วยงาน

17. พัฒนาระบบการรับ – จ่ายเงิน ระบบการควบคุมตรวจสอบ ระบบการจัดทำรายงาน ระบบติดตามประเมินผล การใช้งบประมาณ ให้เป็นไปตามกฎหมาย และระเบียบบนพื้นฐาน ของความถูกต้อง ชัดเจน โปร่งใส และตรวจสอบได้

18. จัดระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ประกาศและกฎกระทรวงที่เกี่ยวข้อง คือ กฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561

19. สนองนโยบายผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3 ให้เกิดเป็นรูปธรรมชัดเจน

20. จัดตั้งสมาคม ครู ศิษย์เก่าและผู้ปกครอง โรงเรียนวัดพิศาลนฤมิต และจัดซื้อ/จัดหารถรับส่งนักเรียน บุคลากรในการเดินทางเข้าร่วมการประชุม อบรม สัมมนา การแข่งขันทักษะทางวิชาการและกิจกรรมต่าง ๆ

21. อื่น ๆ

- ส่งเสริมให้จัดกลุ่มสาระเพิ่มเติม เพื่อตอบสนองความสนใจของผู้เรียน

- สนับสนุนให้มีการจัดบรรยากาศ สิ่งแวดล้อม พัฒนาแหล่งเรียนรู้ในและนอกโรงเรียน บริบทอื่น ๆ ของโรงเรียนให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้

- พัฒนาครูโดยเน้นให้จัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

- ส่งเสริมการสร้างสุขภาพ กาย สุขภาพจิต ที่ดีแก่ผู้เรียน

- ส่งเสริมให้ครูได้พัฒนาในวิชาชีพ

- ส่งเสริมช่วยเหลือดูแลนักเรียน ติดตามการแก้ปัญหาพฤติกรรมนักเรียน