๑.   จัดการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนเข้าเรียนอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ

๒.   พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

๓.   พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรมและปฏิบัติหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ

๔.   ส่งเสริมการวิจัย เพื่อระบบบริหารและการจัดการเรียนรู้

๕.   ส่งเสริมระบบการประกันคุณภาพ

๖.   จัดบรรยากาศ สิ่งแวดล้อม เพื่อให้เกิดความสุข ให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

๗.   ส่งเสริมให้ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรภาครัฐ และเอกชนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียน

๘.   ระดมทรัพยากรจากผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรภาครัฐ  และเอกชนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา

๙.   ส่งเสริมการใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น

๑๐.  พัฒนาระบบบริหารจัดการเรียนรู้ โดยใช้ระบบเครือข่าย และเทคโนโลยี

เป้าหมาย

๑.ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา

๒. ผู้เรียนมีสุขภาพกายและจิตดี  และมีคุณธรรม

๓.ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักเรียนรู้ และพัฒนาตนเองต่อเนื่อง

๔.สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

๕.ครูจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

๖.สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

๗.สถานศึกษามีการใช้แหล่งเรียนรู้พัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างคุ้มค่า

๘.ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

๙.สถานศึกษามีอัตลักษณ์ที่โดดเด่น

๑๐.สถานศึกษามีการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง