แผนพัฒนาการจัดการศึกษา
/
/
|
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๓
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กระทรวงศึกษาธิการ
|
ส่วนที่ 1
ข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียน
1. ข้อมูลทั่วไป
1.1.1 ชื่อโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง ตั้งอยู่เลขที่ – ตำบลชะอวด อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช รหัสไปรษณีย์ 80180 โทรศัพท์ - e-mail :
Website :
1.1.2 เปิดสอนตั้งแต่ระดับ อนุบาล 1 ถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
1.1.3 เขตพื้นที่บริการ หมู่ที่ 3,5 ตำบลชะอวด อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช
2. ประวัติของโรงเรียน ประวัติความเป็นมาของโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง
โรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง ได้จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ ๓๐ พฤษภาคม ๒๕๑๙ โดยนายสวาท พลฤทธิ์ ผู้ใหญ่บ้านหมู่ที่ ๓ ตำบลชะอวด ร่วมกับราษฎรในท้องที่หมู่ที่ ๓ และหมู่ที่ ๕ ตำบลชะอวดได้ร่วมกัน จัดสร้างอาคารเรียนชั่วคราวหลังคามุงด้วยจากสาคู ซึ่งนายพันธ์ – นางพรัด ยังชู ราษฎรหมู่ที่ ๕ ตำบลชะอวด บริจาคที่ดินให้เป็นที่ตั้งโรงเรียนจำนวน ๕ ไร่ ๓ งาน ๓๑ ตารางวา และนายเปลื้อง – นางทิม วันรัตน์ ราษฎรหมู่ที่ ๓ ตำบลชะอวด บริจาคให้อีกจำนวน ๓ ไร่ รวมเป็นเนื้อที่ทั้งหมด ๘ ไร่ ๘ งาน ๓๑ ตารางวา โรงเรียนจึงตั้งอยู่ระหว่างหมู่ที่ ๓ และหมู่ที่ ๕ ตำบลชะอวด อำเภอชะอวด จังหวัดนครศรีธรรมราช และ ได้แต่งตั้งนายเล็ก เพชรฤทธิ์ เป็นครูใหญ่คนแรก ขณะนั้นมีนักเรียน ๒๖ คน ครู ๑ คน เปิดทำการสอน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ปี พ.ศ. ๒๕๒๐ ได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนแบบ ป ๑ ก จำนวน ๒ ห้องเรียน ๑ หลัง ราคา ๒๐,๐๐๐.- บาท
ปี พ.ศ. ๒๕๒๑ กระทรวงศึกษาธิการได้เปลี่ยนแปลงหลักสูตร โดยประกาศใช้หลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช ๒๕๒๑โดยให้โรงเรียนจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรใหม่ตั้งแต่ชั้น ป.๑ - ๖ ตามลำดับ
ปี พ.ศ. ๒๕๒๒ได้รับงบประมาณก่อสร้างอาคารเรียนแบบ ป ๑ ก จำนวน ๒ห้องเรียน ๑ หลัง ราคา ๒๒๐,๐๐๐.- บาท
ปี พ.ศ. ๒๕๒๓ ได้มีกฎหมายโอนโรงเรียนประชาบาล สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัด กรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย ไปสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ
ปี พ.ศ. ๒๕๔๖ ได้มีการปฏิรูประบบราชการ ทำให้โรงเรียนไปสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ
ปีการศึกษา ๒๕๔๗ ภาคเรียนที่ ๒ ผู้บริหารโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง ได้รับคำสั่งจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช เขต ๓ ให้รักษาราชการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนวัดท่าสะท้อน อีกตำแหน่งหนึ่งด้วย เพื่อให้การบริหารจัดการการศึกษาของโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง และโรงเรียนวัดท่าสะท้อน มีคุณภาพ ในปีการศึกษา ๒๕๔๘ จึงได้บริหารจัดการให้นักเรียนโรงเรียนวัดท่าสะท้อนทั้งหมดซึ่งมีนักเรียน ๒๐ คน มาเรียนที่โรงเรียนบ้านศาลาทวดทองและให้ข้าราชการครู ๓ คนมาช่วย ราชการด้วย ต่อมาในภาคเรียน ที่ ๒/๒๕๔๘ ข้าราชการครูโรงเรียนวัดท่าสะท้อนได้ขอย้ายตัดโอน ๒ คน โรงเรียนวัดท่าสะท้อน จึงมีข้าราชการครูเหลือเพียง ๑ คน จนกระทั่งเมื่อวันที่ ๙ กรกฎาคม ๒๕๕๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราช แจ้งให้โรงเรียนวัดท่าสะท้อนไปเปิดทำการสอนที่เดิม
ในปีการศึกษา ๒๕๕๔ ได้มีคำสั่งจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต ๓ ให้นางสาวอรอนงค์ ยามาเจริญ มาดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง ตั้งแต่วันที่ ๙ มิถุนายน ๒๕๕๔ จนถึงวันที่ ๑๔ ธันวาคม ๒๕๕๙
ปีการศึกษา ๒๕๕๙ ภาคเรียนที่ ๒ ได้มีคำสั่งจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครศรีธรรมราช เขต ๓ ให้นางไพจิตต์ มีปลอด มาดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง ตั้งแต่วันที่ ๒๒ ธันวาคม ๒๕๕๙ 57 ถึงวันที่ 22 มิถุนายน 2563
ในปีการศึกษา ๒๕๕3 ได้มีคำสั่งจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต ๓ ให้นางสาวจารุณี จัตตุพงศ์ มาดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง ตั้งแต่วันที่ ๙ กรกฎาคม 2563 จนถึงปัจจุบัน
สัญลักษณ์และสีประจำโรงเรียน
สีประจำโรงเรียน
สี................แดง..........................................................
หมายถึง.........สีประจำโรงเรียน.......................................
สี...............เทา......................................................................
หมายถึง........สีประจำองค์การบริหารส่วนตำบลชะอวด................................................
แผนผังโรงเรียน
3. ข้อมูลนักเรียนแยกตามระดับชั้นปีการศึกษา 2563 (ข้อมูล ณ 10 สิงหาคม 2563 )
|
ระดับชั้น
|
จำนวนห้องเรียน
|
เพศ
|
รวม
|
|
ชาย
|
หญิง
|
|
อ.1
|
1
|
1
|
0
|
1
|
|
อ.2
|
1
|
6
|
2
|
8
|
|
อ.3
|
1
|
0
|
5
|
5
|
|
รวม
|
2
|
7
|
7
|
14
|
|
ป.1
|
1
|
4
|
2
|
6
|
|
ป.2
|
1
|
3
|
2
|
5
|
|
ป.3
|
1
|
5
|
2
|
7
|
|
ป.4
|
1
|
4
|
1
|
5
|
|
ป.5
|
1
|
5
|
2
|
7
|
|
ป.6
|
1
|
3
|
2
|
5
|
|
รวม
|
6
|
24
|
11
|
35
|
|
รวมทั้งหมด
|
8
|
31
|
18
|
49
|
4. อัตรากำลังของบุคลากร ปี 2563
|
ประเภทบุคลากร
|
เพศ
|
ระดับการศึกษาสูงสุด
|
|
ชาย
|
หญิง
|
ต่ำกว่า ป.ตรี
|
ป.ตรี
|
ป.โท
|
ป.เอก
|
|
ผู้อำนวยการ
|
-
|
1
|
-
|
-
|
1
|
-
|
|
ครูประจำการ
|
-
|
3
|
-
|
3
|
-
|
-
|
|
ครูอัตราจ้าง
|
1
|
1
|
-
|
2
|
-
|
-
|
|
พนักงานราชการ
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ธุรการ
|
-
|
1
|
-
|
1
|
-
|
-
|
|
รวม
|
1
|
6
|
-
|
6
|
1
|
-
|
- มีครูที่สอนตรงตามวิชาเอก 5 คน ( 71.42 %)
- ครูที่สอนวิชาตามความถนัด 5 คน (71.42 %)
5. ข้อมูลอาคารสถานที่ แหล่งเรียนรู้และการใช้
1. อาคารเรียนและอาคารประกอบ จำนวน 4 หลัง ได้แก่ อาคารเรียน 3 หลัง อาคารอเนกประสงค์1 หลัง
2. จำนวนห้องเรียนทั้งหมด 8 ห้องเรียน แบ่งเป็น
ชั้นอนุบาล 1-3 = 1 : 3
ชั้น ป.1-6 = 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1
3. ห้องสมุดขนาด 72 ตารางเมตร มีหนังสือทั้งหมด 1,000 เล่ม
4. โรงเรียนมีคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน จำนวน 5 เครื่อง มีการติดตั้งอินเตอร์เน็ตเพื่อการค้นคว้าของนักเรียน มีจำนวน 5 เครื่อง
5. แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ได้แก่ ห้องสมุด ห้องเรียน สวนปาล์มบริเวณโรงเรียน สนามเด็กเล่น
6. แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียน ได้แก่ วัด สวนจุฬาภรณ์ โรงเรียนมัธยม
6. ระบบโครงสร้างการบริหาร
การบริหารของ โรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง ใช้หลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานเป็นกลยุทธ์ในการปรับปรุงการศึกษาโดยเปลี่ยนอำนาจหน้าที่จากส่วนกลางไปยังโรงเรียนให้คณะกรรมการสถานศึกษา (School Council) ซึ่งมีคณะกรรมการสถานศึกษาเก้าคน ประกอบด้วย ผู้แทนผู้ปกครอง ผู้แทนครู ผู้แทนองค์กรชุมชน ผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนศิษย์เก่า ผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้อำนวยการโรงเรียน เป็นกรรมการและเลขานุการคณะกรรมการได้มาโดยการรับสมัครและคัดเลือกกันเองอยู่ในวาระคราวละ ๔ ปี ให้มีหน้าที่ กำหนดนโยบายและแผนพัฒนาของสถานศึกษา ให้ความเห็นชอบปฏิบัติการ จัดทำสาระหลักสูตร กำกับติดตามการดำเนินงาน เสนอแนวทางและมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการด้านวิชาการ งบประมาณ บุคลากร และการบริหารทั่วไปของสถานศึกษา
หลักการหลักการสำคัญในการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School-Besed Management)
๑.หลักการกระจายอำนาจ (Decentralization)
๒.หลักการมีส่วนร่วม (Participation)
๓.หลักการคืนอำนาจการจัดการศึกษาให้กับประชาชน (Return Power to People)
๔.หลักการบริหารตนเอง (Self-Managing)
๕.หลักการตรวจสอบและถ่วงดุล (Ceck and Balance)
วิธีการดำเนินงาน
-
อบรมพัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความเข้าใจ มีเจตคติที่ดีต่อการประเมินคุณภาพภายนอก
และเพิ่มศักยภาพ ในการประกันคุณภาพภายใน
๒. พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศ เกี่ยวกับการดำเนินงานประกันคุณภาพภายใน
๓. ดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐานการศึกษาที่กำหนดทุกด้าน
๔. ดำเนินการประเมินคุณภาพภายใน
๕. จัดทำรายงานคุณภาพการศึกษาประจำปี
7. โครงสร้างการบริหารจัดการภายในโรงเรียน
โครงสร้างการบริหารงานโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง
ผู้อำนวยการโรงเรียน
นางสาวจารุณี จัตตุพงศ์
|
ด้านการบริหารวิชาการ
นางสาวจุฑารัตน์ รัตนมณี
|
ด้านการบริหารงบประมาณ
นางสาวรัตนา พาหุลรัตน์
|
ด้านการบริหารงานบุคคลนางกุมาลิน กัญชนะกาญจน์
|
ด้านการบริหารทั่วไป
นายพีระเดช เกตุแก้วมุณี
|
8. คุณลักษณะที่พึงประสงค์
นักเรียนที่เรียนจบการศึกษาจากโรงเรียนบ้านศาลาทวดทอง จะต้องมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เป็นการประเมินรายคุณลักษณะแล้วรวบรวม ผลการประเมินจากผู้ประเมินทุกฝ่ายนำมาพิจารณาสรุปผลเป็นรายปี/รายภาค เพื่อใช้เป็นข้อมูลประเมินการเลื่อนชั้นเรียนและจบการศึกษาระดับต่างๆ
คุณลักษณะที่พึงประสงค์ได้กำหนดไว้ 8 ประการ คือ
1. มีความสนใจใฝ่รู้
2. มีระเบียบวินัย
3. มีความซื่อสัตย์ สุจริต
4. มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์
5. รักความเป็นไทย
6. มุ่งมั่นในการทำงาน
7. อยู่อย่างพอเพียง
8. มีจิตสาธารณะ
9. จุดเน้น
1. นักเรียนปฐมวัย มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา
2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อ่านออก เขียนได้ คิดเลขเป็น คิดเลขคล่อง และมีทักษะการคิดพื้นฐาน มีความสามารถด้านภาษา ด้านคำนวณ และด้านเหตุผล
3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อ่านคล่อง เขียนคล่อง คิดเลขเป็น คิดเลขคล่อง และมีทักษะการคิดพื้นฐาน มีผลการสอบ O-NET มีค่าพัฒนาสูงขึ้น
4. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5 กลุ่มสาระวิชาหลัก เพิ่มขึ้นอย่างน้อยร้อยละ 5
5. นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร
6. ส่งเสริมการจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
7. ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถปฏิบัติงานตามภาระหน้าที่และงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างมีประสิทธิภาพเต็มศักยภาพและสร้างสรรค์งานสู่ความเป็นเลิศ
8. โรงเรียนผ่านการประเมินคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน
9. สถานศึกษามีความพร้อมสู่อาเซียน
10. ข้อมูลงบประมาณการเงิน
โรงเรียนได้รับงบประมาณเพื่อเป็นค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐานรวมทั้งโรงเรียนระดมทรัพยากรจากแหล่งอื่นดังนี้
งบประมาณได้รับการจัดสรรและสนับสนุน ในปีการศึกษา ๒๕๖2
|
รายการ
|
ปีการศึกษา ๒๕๖2
|
หมายเหตุ
|
|
ภาคเรียนที่๑
(บาท)
|
ภาคเรียนที่ ๒
(บาท)
|
|
๑. เงินอุดหนุนรายหัวนักเรียน(ค่าจัดการเรียนการสอน)
|
49,700
|
49,700
|
|
|
๑.๑ ระดับก่อนประถมศึกษา จำนวน .๗....คน
|
7,700
|
7,700
|
|
|
๑.๒ ระดับประถมศึกษา จำนวน ..๓๕ คน
|
42,000
|
42,000
|
|
|
รวม
|
49,700
|
49,700
|
|
|
๒. เงินอุดหนุนอื่น
|
|
|
|
|
๒.๑ ค่าหนังสือเรียน
|
20,817
|
20,817
|
|
|
๒.๒ ค่าอุปกรณ์การเรียน
|
7,330
|
7,330
|
|
|
๒.๓ ค่าเครื่องแบบนักเรียน
|
14,700
|
14,700
|
|
|
๒.๔ ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน
|
8,250
|
8,250
|
|
|
๒.๕ เงินปัจจัยพื้นฐานนักเรียนยากจน
|
14,000
|
14,000
|
|
|
๒.๖ เงินอุดหนุนอาหารกลางวัน
|
84,000
|
84,000
|
|
|
รวม
|
149,097
|
149,097
|
|
|
๓. รายได้สถานศึกษา
|
6,000
|
6,000
|
|
|
รวม
|
6,000
|
6,000
|
|
|
รวมทั้งสิ้น
|
204,797
|
204,797
|
|
11. ผลการดำเนินงานในรอบปีที่ผ่านมา
11.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ตารางแสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระดับ 3 ขึ้นไป ปีการศึกษา 2562
|
ชั้น
|
กลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับ 3 ขึ้นไป (ค่าเฉลี่ย)
|
|
ภาษาไทย
|
คณิตศาสตร์
|
วิทยาศาสตร์
|
สังคมศึกษา
|
ภาษาอังกฤษ
|
สุขศึกษา
|
การงานอาชีพ
|
ศิลปะ
|
|
ป.1
|
71.42
|
57.14
|
71.42
|
85.71
|
85.71
|
75.18
|
75.82
|
75.63
|
|
ป.2
|
71.42
|
71.42
|
71.42
|
71.42
|
71.42
|
80.60
|
76.90
|
77.60
|
|
ป.3
|
75.00
|
100.00
|
75.00
|
100.00
|
75.00
|
76.23
|
75.31
|
74.84
|
|
ป.4
|
71.42
|
71.42
|
85.71
|
85.71
|
71.42
|
80.06
|
80.56
|
81.63
|
|
ป.5
|
80.00
|
60.00
|
60.00
|
80.00
|
60.00
|
75.80
|
72.10
|
72.80
|
|
ป.6
|
66.67
|
100.00
|
100.00
|
100.00
|
66.67
|
78.51
|
77.00
|
75.86
|
|
รวมค่าเฉลี่ย
|
72.66
|
76.66
|
77.26
|
87.14
|
71.70
|
77.73
|
76.28
|
76.39
|
หมายเหตุ รวมค่าเฉลี่ย = ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนนักเรียนทุกคนในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้แต่ละชั้นหาด้วยจำนวนนักเรียนทั้งหมดแต่ละชั้น
11.๒ ผลการทดสอบระดับชาติ
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ (NT) ปีการศึกษา 2562
|
ความสามารถ
|
จำนวนคน
|
เฉลี่ยร้อยละ
|
|
ด้านภาษา
|
4
|
35.87
|
|
ด้านคำนวณ
|
4
|
34.50
|
|
เฉลี่ยรวม
|
35.18
|
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ (O- NET) ปีการศึกษา 2562
|
สาระการเรียนรู้
|
จำนวนคน
|
เฉลี่ยร้อยละ
|
|
ภาษาไทย
|
3
|
51.83
|
|
คณิตศาสตร์
|
3
|
41.67
|
|
วิทยาศาสตร์
|
3
|
22.08
|
|
ภาษาอังกฤษ
|
3
|
27.50
|
|
เฉลี่ยรวม
|
35.77
|
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ (O- NET) ปีการศึกษา 2561 - 2562
|
สาระการเรียนรู้/เฉลี่ยร้อยละ
|
2561
|
2562
|
|
ภาษาไทย
|
48.75
|
51.83
|
|
คณิตศาสตร์
|
|
