ประวัติโรงเรียนบ้านหัวอ่าว (ก๊วยสมบุญราษฎร์บำรุง)

 

                   โรงเรียนบ้านหัวอ่าวได้จัดตั้งขึ้นชั่วคราว  เมื่อ พ.ศ. 2496  แบบเรือนทรงปั้นหยา  หลังคามุงกระเบื้องซีเมนต์ลอนเล็ก มีขนากว้าง 8.00 ม.  ยาว  18.00 ม.  มีคณะกรรมการดำเนินการก่อสร้างคือ นายเสรี  จรดล   นายเยี่ยม  เลี้ยงรักษา   นายเจือน ชื่นเจริญ  นายบุญเพ็ญ  จรดล  นายเชื้อ  ชื่นเจริญ ได้เจรจาขอที่ดินนางบาง  แสงพิทักษ์  นางบุญช่วย  แสงพิทักษ์  เป็นจำนวน  3  ไร่  80  ตารางวา   เมื่อได้ที่ดินแล้วจึงดำเนินการปลูกสร้างและมีบุคคลในท้องถิ่นได้ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีทั้งชาวบ้าน  อีกทั้ง หลวงพ่อเงิน วัดดอนยายหอม  เป็นผู้อุปการะโรงเรียน โดยการหล่อรูปเหรียญของท่าน เป็นแบบทองแดง และเงิน  ให้ประชาชนเช่าไปได้เงินมาจัดสร้าง  สิ้นค่าก่อสร้างเป็นเงิน  12,000  บาท (หนึ่งหมื่นสองพันบาทถ้วน) เปิดเรียนครั้งแรก  เมื่อวันที่  7  พฤษภาคม  2496  ตั้งแต่ชั้นประถมปีที่ 1 ถึงชั้นประถมปีที่ 4  มีนักเรียน ชาย 26 คน  หญิง 25 คน  รวม 51 คน  มีครู 3  คน คือ  นายพิณ ชื่นเจริญ เป็นครูใหญ่  นายจำรัส ชื่นเจริญ  นายทองคำ เลี้ยงรักษา

                   การจัดสร้างครั้งที่ 2 พ.ศ. 2502  เนื่องจากอาคารเดิมสร้างไว้ชั่วคราว  เด็กมีจำนวนเพิ่มมากขึ้น  สถานที่เรียนไม่เพียงพอ  คณะกรรมการโรงเรียนจึงได้ประชุมปรึกษาหารือกันที่จะจัดสร้างอาคารเรียนขึ้นใหม่  ได้รับเงินบริจาคประมาณ  30,000  บาท (สามหมื่นบาทถ้วน)  หาเพิ่มอีกประมาณ  40,000  บาท รวมเป็น  70,000  บาท (เจ็ดหมื่นบาทถ้วน)  โดยสร้างเป็นแบบวัดสัมปทวน  ตัดต่อขนาด 4 ห้องเรียน  หลังคามุงกระเบื้อง  เครื่องบนไม้เต็ง  เสาบนไม้เต็งต่อเสาตอม่อคอนกรีตเสริมเหล็ก  ประตูหน้าต่างไม้สัก  พื้นไม้ยาง     สร้างเสร็จเมื่อวันที่  12  พฤษภาคม  2502  ขึ้นเรียนวันที่  20  พฤษภาคม  2502  เปิดป้ายนามอาคารเรียนชื่อว่า โรงเรียนบ้านหัวอ่าว (ก๊วยสมบุญราษฎร์บำรุง)  เมื่อวันที่  22  กุมภาพันธ์ 2502  มีนักเรียนทั้งสิ้น  129  คน  ครู 3 คน  นายพิณ ชื่นเจริญ  เป็นครูใหญ่  นายจำรัส  ชื่นเจริญ  นายทองคำ  เลี้ยงรักษา

                   การจัดสร้างอาคารเรียนครั้งที่ 3  พ.ศ. 2507  โดยการรื้อถอนอาคารเรียนหลังเก่า ไปปลูกสร้างใหม่ ทางทิศตะวันออก  โดยใช้ของเก่าบ้างเป็นบางส่วนสมทบกับของที่ซื้อใหม่  ปลูกสร้างใหม่แบบ ป.1  ขนาด  2  ห้องเรียน  กว้าง 9.00 เมตร  ยาว  18.00 เมตร  สิ้นค่าปลูกสร้างประมาณ  50,000  บาท (ห้าหมื่นบาทถ้วน)  ทางราชการให้  20,000 บาท (สองหมื่นบาทถ้วน)   หาสมทบ  30,000 บาท (สามหมื่นบาทถ้วน) ผู้ใหญ่ประจักษ์  เต่าบำรุง ได้บริจาคเงินทำฝ้าเพดานทั้งหลังทำด้วยกระเบื้องแผ่นเรียบ สิ้นเงินประมาณ  6,000  บาท (หกพันบาทถ้วน) 

                   การจัดสร้างอาคารเรียนครั้งที่ 4  ต่อเติม  เมื่อ พ.ศ. 2512  ต่อเติมอีก 1 1/3 ห้องเรียน  เพื่อให้ติดต่อกันทั้งหมด  ได้เงินงบประมาณ  25,000  บาท (สองหมื่นห้าพันบาทถ้วน)  หาจากประชาชน  25,000  บาท สองหมื่นห้าพันบาทถ้วน)  รวมค่าก่อสร้าง  50,000  บาท (ห้าหมื่นบาทถ้วน) 

                   การจัดสร้างอาคารเรียนครั้งที่ 5 ต่อเติมฝ้าเพดานทั้งหลัง 5 ห้องเรียน  ช่องลม 18 ช่อง ได้เงินงบประมาณ  13,000  บาท หาจากประชาชน  7,000  บาท  รวม 20,000  บาท (สองหมื่นบาทถ้วน)  กรรมการจัดสร้างและหาเงินสมทบ รวมการจัดสร้างอาคารเรียนและต่อเติมเป็นเงินทั้งสิ้น  202,000  บาท (สองแสนสองพันบาทถ้วน)

                   ปีการศึกษา 2515  เปิดชั้นประถมศึกษาปีที่ 5  มีนักเรียน 23 คน   ปีการศึกษา 2516   เปิดประถมปีที่ 6    ตั้งแต่ชั้นประถมต้นและชั้นประถมปลาย  มีห้องเรียน 6 ห้องเรียน  ครู 8 คน  นักเรียน 256 คน

                   การจัดสร้างอาคารเรียนครั้งที่ 6  แบบ 017  จำนวน 4 ห้องเรียน  ปีการศึกษา 2517 เปิดประถมปีที่ 7 ในการสร้างครั้งนี้  ทางโรงเรียนต้องจัดซื้อที่ดินเพื่อปลูกสร้างอีก 1 ไร่ 30 ตารางวา  เป็นเงิน  47,000 บาท (สี่หมื่นเจ็ดพันบาทถ้วน)  หาสมทบปลูกสร้างอาคารเรียนแบบ 017 อีก 20,000  บาท (สองหมื่นบาทถ้วน)  ทางราชการสมทบงบประมาณจัดสร้างเป็นเงิน  240,000  บาท (สองแสนสี่หมื่นบาทถ้วน)  และผู้บริจาครายย่อยอีก  31,000 บาท  รวมเป็นเงินค่าซื้อที่ดินและปลูกสร้างอาคารเรียนแบบ 017  เป็นเงิน  307,000 บาท (สามแสนเจ็ดพันบาทถ้วน)  สร้างเสร็จเมื่อวันที่  13  กรกฎาคม  พ.ศ. 2517  ให้นามอาคารเรียนว่า “ปลั่งบุญมาราษฎร์บำรุง”

                   การจัดสร้างอาคารเรียนครั้งที่ 7  ต่อเติมอาคารเรียนชั้นล่าง  แบบ 017  จำนวน 4 ห้องเรียน  ทางราชการจัดสรรงบประมาณให้ 100,000 บาท (หนึ่งแสนบาทถ้วน)

                   ปัจจุบันโรงเรียนบ้านหัวอ่าวเปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  จัดการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551  ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพผู้เรียนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  การบริหารจัดการสถานศึกษาแบบมีส่วนร่วมของทุกภาคฝ่าย  เพื่อยกระดับมาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน  มาตรฐานด้านการจัดการศึกษา  มาตรฐานด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้  มาตรฐานด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา  และมาตรฐานด้านมาตรการส่งเสริม  ให้ได้คุณภาพการจัดการศึกษาสืบไป

 

..........................................................