พันธกิจ (MISSION)
- โรงเรียนและชุมชนร่วมกันจัดทำหลักสูตร
- จัดกระบวนการเรียนรู้ โดยใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
- จัดกิจกรรมการเรียนการสอน โดยเน้นภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์
- จัดกิจกรรมส่งเสริมให้นักเรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม รับผิดชอบต่อหน้าที่
- ใช้เทคโนโลยีในการเรียนการสอน
- ส่งเสริมนักเรียนที่เป็นเลิศทางวิชาการให้มีโอกาสแสดงความสามารถด้านวิชาการตามศักยภาพ
- พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ ทันสมัยต่อการเปลี่ยนแปลง
- จัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน มีความปลอดภัย
- โรงเรียนและชุมชนร่วมกันสนับสนุนเด็กในวัยเรียนให้มีสุขภาพ และสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ์มาตรฐาน
- โรงเรียนจัดทำระบบข้อมูลสารสนเทศเป็นระบบ ครบถูกต้อง
เป้าหมายของโรงเรียน (SCHOOL GOALS)
ด้านคุณลักษณะของผู้เรียน (Output)
1. มีความรู้ทักษะพื้นฐานตามหลักสูตรพื้นฐาน
2. มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรร และมีวิสัยทัศน์
3. เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้
4. มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์
5. มีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรีและกีฬา
6. รู้จักตนเอง พึ่งตนเองได้ และมีบุคลิกภาพที่ดี
7. มีสุขนิสัย สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี ปลอดจากสิ่งเสพย์ติดให้โทษ
8. มีทักษะในการจัดการและการทำงาน รักการทำงาน มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริตและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
9. เป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว ชุมชน และสังคม สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข และปฏิบัติตนตามวิถีประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
10. มีจิตสำนึกที่เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม อนุรักษ์ภูมิปัญญาไทย ศิลปวัฒนธรรมไทยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
ด้านการบริหารและการจัดการ (Process)
1. มีการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ
2. มีการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ และเป็นระบบสอดคล้องกับหลักสูตรพื้นฐานตามความต้องการของท้องถิ่น
3. มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
4. มีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ส่งเสริมสุขภาพ อนามัย และความ ปลอดภัยของผู้เรียน
5. มีการพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถ มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานในหน้าที่ได้เต็มตามศักยภาพ
6. ส่งเสริมความสัมพันธ์และความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กร ภาครัฐและเอกชนในการจัดและพัฒนาการศึกษา
7. เร่งรัดพัฒนา ระบบการนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลและรายงานผล
ด้านปัจจัย (Input)
1. ครูมีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนการสอนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2. ครูมีคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
3. มีหลักสูตรที่ยืดหยุ่น เหมาะสม เอื้อต่อการเรียนรู้ ตอบสนองความต้องการของผู้เรียนและท้องถิ่น
4. โรงเรียนมีเอกสาร สื่อวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการเรียนรู้
5. โรงเรียนมีอาคารสถานที่และสิ่งอำนวยความสะดวกอย่างเพียงพอ
6. ผู้ปกครอง ชุมชนมีศักยภาพในการสนับสนุนการจัดการและพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน