พันธกิจ

           1. สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา และผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
           2. พัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย และมีคุณภาพตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ
           3. พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะชีวิตในศตวรรษที่ 21
           4. พัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นบุคลากรทางการศึกษาอย่างมืออาชีพ
           5. มุ่งเน้นกระบวนการจัดการเรียนรู้ ด้วยการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning)
                 6. การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงและปลอดภัยทุกรูปแบบ
           7. การจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพ และสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
           8. การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
           9. พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาแบบบูรณาการ



           เป้าประสงค์

           1. ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์นวัตกรรม มีความรู้ มีทักษะ 
มีสมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
           2. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เป็นพลเมืองดีของสังคมตามหลักค่านิยม 12 ประการ
           3. ผู้เรียนมีคุณภาพชีวิตที่ดี ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
           4. ผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียมและมีคุณภาพ
           5. ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความรู้และจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพ
           6. สถานศึกษามีการบริหารจัดการเชิงบูรณาการ มีการกำกับติดตาม ประเมินผล มีรระบบข้อมูลสารสนเทศที่มี 
ประสิทธิภาพ และการรายงานผลอย่างเป็นระบบ ใช้งานวิจัย เทคโนโลยีและนวัตกรรมในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา
           7. สถานศึกษาได้รับการสนับสนุนจากทุกภาคส่วน และชุมชนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา