❖ พันธกิจ ❖
1. พัฒนาสถานศึกษา ครู บุคลากร นักเรียน ให้มีคุณภาพ มีศักยภาพ ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ
2. ประสานภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการวางแผนและร่วมกันกำหนดยุทธศาสตร์ และเป้าหมายของสถานศึกษา
3. ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ
4. ส่งเสริมครู บุคลากร นักเรียน และชุมชน ในการดำรงตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
❖ เป้าประสงค์ ❖
1. สถานศึกษา บุคลากร นักเรียนมีคุณภาพ มีศักยภาพ พัฒนาก้าวหน้า ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ
2. ผลการดำเนินงานของสถานศึกษา สำเร็จตามเป้าหมายที่ภาคีเครือข่ายและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกภาคส่วนและสถานศึกษาได้ร่วมกันกำหนดเป้าหมายร่วมกัน
3. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ
4. ครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ชุมชนมีการดำรงตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
❖ กลยุทธ์ ❖
กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนสู่มาตรฐานการศึกษาทุกระดับมีความรู้และทักษะ ด้านเทคโนโลยี เพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 2 ปลูกฝังคุณธรรมความสำนึกในความเป็นชาติไทยระบอบประชาธิปไตย อนุรักษ์วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อมและมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนสู่มาตรฐานวิชาชีพ สามารถ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ
กลยุทธ์ที่ 4 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ชุมชน ภูมิปัญญาท้องถิ่นและองค์กรภายนอกในการร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษา
กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาความพร้อมในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการเรียนรู้และการบริหารจัดการศึกษา
กลยุทธ์ที่ 6 พัฒนาแหล่งเรียนรู้สภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้ร่มรื่นน่าอยู่ปลอดภัยและเอื้อต่อการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 7 กลยุทธ์รูปแบบการบริหารสถานศึกษาด้วย MAEPAN Model
❖ จุดเน้น ❖
1. การบริหารจัดการศึกษาโดยใช้ระบบกลุ่มเครือข่ายโรงเรียน
2. พัฒนาคุณภาพการศึกษาทุกกลุ่มสาระ โดยเน้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และภาษาอังกฤษ
3. พัฒนาระบบดูแลและช่วยเหลือนักเรียน
4. พัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีสมรรถนะทางการแข่งขัน มุ่งสู่มาตรฐานการศึกษาชาติ
5. เร่งรัดให้พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม โดยเน้นทักษะการใช้ชีวิต
6. เน้นการนำรูปแบบการบริหารสถานศึกษาด้วย MAEPAN Model สู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม