พันธกิจ (Mission)
1. พัฒนาการการศึกษาให้มีคุณภาพและมาตรฐานระดับสากลบนพื้นฐานความเป็นไทยตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2. พัฒนาระบบการบริหารการจัดการด้วยระบบคุณภาพ โดยใช้เทคโนโลยีและหลักธรรมาภิบาล
3. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร
4. จัดการเรียนการสอนอย่างมีคุณภาพโดยเน้นนักเรียนเป็นสำคัญ
5. ส่งเสริมสนับสนุนและประสานความร่วมมือจากชุมชน องค์กรภายนอกและเครือข่ายร่วมพัฒนา
เป้าหมายการให้บริการ
1. เพิ่มอัตราการเข้าเรียนทุกระดับ ทั้งเด็กทั่วไป ผู้พิการ ผู้ด้อยโอกาสในเขตบริการ
2. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย และมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล
4. ครูและบุคลากรได้รับการพัฒนาสู่มาตรฐานวิชาชีพ
5. สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตรท้องถิ่นที่สอดคล้องกับความต้องการของชุมชน
6. พัฒนาสถานศึกษาได้สอดคล้องกับนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด
เป้าหมายด้านการศึกษา
เชิงปริมาณ
1.เด็กและเยาวชนในวัยการศึกษาภาคบังคับได้เข้าเรียน ร้อยละ ๑๐๐
2.โรงเรียนจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเน้นคุณธรรมนำความรู้ ร้อยละ ๑๐๐
3.นักเรียนที่จบการศึกษาภาคบังคับได้ศึกษาต่อการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกรูปแบบ ร้อยละ ๘๐
4.คุณภาพการศึกษาระดับปฐมวัยอยู่ในระดับ ร้อยละ ๘๐
5.คุณภาพการศึกษาภาคบังคับ อยู่ในระดับ ร้อยละ ๘๐
6.นักเรียนที่อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ตามมาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น สามารถอ่านและเขียนได้ทุกคน ยกเว้นผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ต้องได้รับการพัฒนาคัดกรอง
7.ค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาไทยไม่น้อยกว่า ร้อยละ ๘๐
8.ค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ภาษาอังกฤษไม่น้อยกว่า ร้อยละ ๘๐
9.ค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้คณิตศาสตร์ไม่น้อยกว่า ร้อยละ ๘๐
10.ค่าเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ไม่น้อยกว่า ร้อยละ ๘๐
11. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดสร้างสรรค์ คิดไตร่ตรอง และมีวิสัยทัศน์
12.บุคลากรในโรงเรียน จำนวน ๘ คน สามารถเปลี่ยนพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้แบบอิงมาตรฐานและการทำวิจัยในชั้นเรียน ร้อยละ ๘๐
13.ผู้บริหารปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริหารสู่ผู้นำการเปลี่ยนแปลง
เชิงคุณภาพ
๑.ครูและนักเรียนด้านคุณธรรม จริยธรรม มีความซื่อสัตย์ มีความกตัญญูกตเวที ขยันหมั่นเพียรมีวินัยในตนเอง ตรงต่อเวลา
๒.นักเรียนอ่านคล่อง เขียนคล่อง อ่านออกเขียนได้ถูกต้อง อ่านจับใจความสำคัญได้ มีนิสัยรักการอ่าน เขียนได้ถูกต้อง เขียนสื่อความหมายได้
๓.คิดวิเคราะห์เป็น จำแนกแยกแยะ เปรียบเทียบ จัดหมวดหมู่ วินิจฉัย ไตร่ตรอง มองอย่างมีวิจารณญาณ
๔.เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน กระตือรือร้นในการเรียน สนใจเสาะแสวงหาความรู้อย่างสม่ำเสมอ มุ่งมั่น เพิ่มประสิทธิภาพทางการเรียนรู้
๕.ด้านสิทธิและโอกาส เด็กวัยการศึกษาภาคบังคับ เด็กตกหล่น เด็กออกกลางคัน เด็กด้อยโอกาส ได้รับการติดตามเข้ารับการศึกษาต่อภาคบังคับ
จุดเน้น
“ปีการศึกษา ๒๕๖๒ นักเรียนโรงเรียนบ้านศรีเวินชัยมีคุณภาพ มีคุณธรรมนำความรู้ อ่านคล่อง เขียนคล่อง คิดวิเคราะห์เป็น เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ และน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่วิถีชีวิตที่ยั่งยืน โดย
๑.ด้านคุณธรรม จริยธรรม เน้นให้มีความซื่อสัตย์ ความกตัญญูกตเวที มีความขยันหมั่นเพียร มีวินัยในตนเอง ตรงต่อเวลา และมีสัมมาคารวะ
๒.อ่านคล่อง เขียนคล่อง อ่านออก อ่านได้ถูกต้อง อ่านจับใจความได้ มีนิสัยรักการอ่าน เขียนได้ถูกต้อง เขียนสื่อความหมายได้
๓.ด้านการคิดวิเคราะห์เป็น จำแนกแยกแยะ เปรียบเทียบ จัดหมวดหมู่ วินิจฉัย ไตร่ตรอง มองอย่างมีวิจารณญาณ
๔.เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ กระตือรือร้นในการเรียน สนใจเสาะแสวงหาความรู้อย่างสม่ำเสมอ มุ่งมั่นเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้
กลยุทธ์การพัฒนา
จากวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ โรงเรียนบ้านศรีเวินชัย จึงกำหนดกลยุทธ์ ปีการศึกษา ๒๕๕๙
จำนวน ๔ กลยุทธ์ ดังต่อไปนี้
กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กลยุทธ์ที่ ๒ เพิ่มโอกาสการเข้าถึงบริการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ทั่วถึงครอบคลุมผู้เรียน ให้ได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพและมีคุณภาพ
กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา
กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาระบบการบริหารจัดการ