จากวิสัยทัศน์ของโรงเรียนที่กำหนดให้เห็นภาพอนาคต และทิศทางของโรงเรียนที่จะต้องดำเนินการพัฒนาไปสู่เป้าหมายตามภารงานที่กำหนดไว้เป็นแนวทางการดำเนินงานให้บรรลุผลตามคำสำคัญ (Keywords) ของวิสัยทัศน์ ดังนี้
|
วิสัยทัศน์ (Vision) |
พันธกิจ (Mission) |
|
ผู้เรียนมีความรู้ คู่คุณธรรม ตามหลักปรัชญาของเศรฐกิจพอเพียง |
1. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา 2. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในด้านการคิดอย่างสร้างสรรค์ เป็นระบบ และตัดสินใจแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล 3. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ใฝ่เรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 4. ส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาให้มีการจัดหลักสูตร และกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 5. ส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาให้มีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนอย่างหลากหลายและใช้แหล่งเรียนรู้อย่างคุมค่า 6. ส่งเสริมให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 7. น้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต |
4.3.3 เป้าหมาย (Goals)
การกำหนดเป้าหมายของโรงเรียนนาอ้อยคำสะอาด เป็นการนำพันธกิจ (Mission)ในแต่ละข้อมากำหนดเป็นผลผลิตของสถานศึกษาซึ่งเป็นเป้าหมายของสถานศึกษาที่ต้องการให้บรรลุตามวิสัยทัศน์ของโรงเรียนนาอ้อยคำสะอาดที่ตั้งไว้ได้อย่างครบถ้วน ดังนี้
|
พันธกิจ (Mission) |
เป้าหมาย (Goals) |
|
1. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา |
1. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา |
|
2. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในด้านการคิดอย่างสร้างสรรค์เป็นระบบ และตัดสินใจแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล |
2. ผู้เรียนมีความสามารถในด้านการคิดอย่างคิดสร้างสรรค์เป็นระบบ และตัดสินใจแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล |
|
3. จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ใฝ่เรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง |
3. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ใฝ่เรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง |
|
4. ส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาให้มีการจัดหลักสูตร และกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
4. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตร และกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 5. ครูจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ |
|
5. ส่งเสริมและพัฒนาสถานศึกษาให้มีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลายและใช้แหล่งเรียนรู้อย่างคุมค่า |
6. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย 7. สถานศึกษามีการใช้แหล่งเรียนรู้พัฒนาคุณภาพอย่างคุมค่า 8. สถานศึกษาสร้างโอกาสและความเสมอภาคในการจัดการศึกษา 9. สถานศึกษาจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ปฏิบัติหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพ |
|
6. ส่งเสริมให้ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา |
10. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา |
|
7. ส่งเสริมการจัดเอกลักษณ์โดยใช้คุณธรรมคู่ความพอเพียง |
11. สถานศึกษาจัดเอกลักษณ์โดยใช้คุณธรรมคู่ความพอเพียง |
|
8. น้อมนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต |
12. สถานศึกษาจัดกิจกรรมส่งเสริมให้ครูนักเรียนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายนำปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต |