พันธกิจ

                 1. โรงเรียนและชุมชนร่วมมือกันสนับสนุนเด็กในวัยเรียนให้เข้ารับการศึกษาในแต่ละระดับชั้นทุกคน
                 2.  พัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ  โดยนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาบูรณาการสู่การเรียนการสอนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ของทุกระดับ
                 3.  พัฒนาทักษะการเรียนการสอนในด้านภาษาไทย  คณิตศาสตร์  วิทยาศาสตร์  คอมพิวเตอร์  และภาษาอังกฤษ
                 4.  โรงเรียนและชุมชนร่วมกันจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น
                 5.  โรงเรียนจัดให้มีการประเมินผลการเรียนการสอนตามสภาพจริง   โดยจัดทำแฟ้มสะสมงานของผู้บริหาร  ครู  และนักเรียน
                 6.  จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน  มีความปลอดภัยและห่างไกลจากสิ่งเสพย์ติด
                 7.  พัฒนาบุคลากรให้เป็นครูมืออาชีพ  มีคุณธรรม  และมีคุณสมบัติตามมาตรฐานวิชาชีพครู
                 8.  ส่งเสริมการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียน  และปลูกฝังวิธีการคิดและการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
                 9.  บริหารจัดการเพื่อให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้  มีความคิดสร้างสรรค์มีความรู้และทักษะพื้นฐาน  สามารถใช้ภาษาต่างประเทศ  เทคโนโลยีในการติดต่อสื่อสารกับชาวต่างประเทศและสืบค้นความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ได้อย่างหลากหลาย
                 10.  ปลูกฝังให้นักเรียนรักความเป็นไทย  และช่วยสืบสานศิลปวัฒนธรรมไทยอย่างเห็นคุณค่า
                 11.  โรงเรียนและชุมชนนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ภายใต้การมีส่วนร่วมของชุมชนและของท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
                 12.  จัดกิจกรรมเพื่อสร้างเสริมสุขภาพและสุขนิสัยที่ดีให้แก่นักเรียน  พร้อมทั้งเป็นองค์ความรู้สู่ชุมชน

 

          เป้าประสงค์

                 1.  เด็กในวัยเรียนทุกคนที่อยู่ในเขตบริการของโรงเรียนได้เข้าเรียนจนจบช่วงชั้นที่  2
                 2.  โรงเรียนมีหลักสูตรที่สนองความต้องการของท้องถิ่น  โดยเน้นให้เห็นคุณค่าการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม  ศิลปวัฒนธรรม  และความภูมิใจในความเป็นไทย
                 3.  นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  80  มีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ระดับ  2  ขึ้นไป
                 4.  นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  60  มีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง รักการเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง  มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์  สังเคราะห์และคิดสร้างสรรค์
                 5.  นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  80  มีทักษะในการทำงาน  รักการทำงาน  มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต
                 6.  นักเรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นในการเรียนรู้ตามหลักสูตร  โดยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  70  ของทุกกลุ่มประสบการณ์ / สาระการเรียนรู้
                 7.  นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  90  มีสุขนิสัย  สุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี สามารถนำความรู้สู่ครัวเรือนและชุมชนได้
                 8.  นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  90  มีสุนทรียภาพด้านศิลปะ  ดนตรี  และกีฬา
                 9.  นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  80  สามารถใช้ภาษาอังกฤษและคอมพิวเตอร์ในการติดต่อสื่อสารและสืบค้นความรู้จากแหล่งต่าง ๆ ได้
                 10.  นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  80  มีความรักตนเอง  รักท้องถิ่น  และเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาไทย  ความเป็นไทย  และร่วมสืบสานเอกลักษณ์ไทย
                 11.  นักเรียนทุกคน เรียนอย่างมีความสุขและปลอดภัย
                 12.  โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการที่ดี  มีคุณภาพผ่านเกณฑ์มาตรฐานของชาติไม่น้อยกว่า  ระดับ  2
                 13.  ครูไม่น้อยกว่าร้อยละ  70  ได้รับการพัฒนาให้เป็นครูมืออาชีพ  และมีคุณลักษณะผ่านเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพครูของคุรุสภา
                 14.  ครูทุกคนได้รับการพัฒนาให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน  พุทธศักราช  2551
                 15.  ครูทุกคนสามารถร่วมจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาได้
                 16.  ครูทุกคนสามารถนำปรัชญาของหลักเศรษฐกิจพอเพียง  ไปบูรณาการในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและด้านอื่น ๆ ได้อย่างเหมาะสม
                 17.  โรงเรียนมีหลักสูตรตามแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
                 18.  นักเรียนเป็นคนดี  คนเก่ง  และมีความสุข  มีวิธีการคิดและการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง