1.สภาพทั่วไป

1.1 ประวัติความเป็นมาของโรงเรียนเลยพิทยาคม

              โรงเรียนเลยพิทยาคม  เป็นโรงเรียนที่รวมโรงเรียนสตรีเลย(โรงเรียนประจำจังหวัดหญิง)  โรงเรียนสโมสรวิทยาลัย(โรงเรียนประจำจังหวัดชาย)  ตามประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่  24  มีนาคม  พ.ศ. 2515  ทั้งนี้เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายของกรมวิสามัญศึกษา(กรมสามัญศึกษาในขณะนั้น)  ในการปรับปรุงโรงเรียนของรัฐบาลทั่วประเทศให้เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่โดยโรงเรียนรัฐบาลของจังหวัดใดหากพิจารณาแล้ว เห็นว่าไม่สามารถรับนักเรียนได้ถึง  2,000 คน  ในปี 2515 กระทรวงศึกษาธิการรวมโรงเรียนประจำจังหวัดชายและโรงเรียนประจำจังหวัดหญิงเข้าด้วยกันเป็นโรงเรียนเดียว  ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนสโมสรวิทยาลัยจึงย้ายจากสถานที่เดิม(โรงเรียนเมืองเลยปัจจุบัน) รวมกับโรงเรียนสตรีเลย  ซึ่งมีพื้นที่  81 ไร่  2 งาน  10 ตารางวา  และเปลี่ยนชื่อเป็น “โรงเรียนเลยพิทยาคม”  เริ่มเปิดการสอนในปีการศึกษา 2515  จัดการเรียนการสอนแบบสหศึกษา  มีจำนวน 35 ห้องเรียน  มีนักเรียนทั้งสิ้น 1,468 คน  เป็นชาย 758 คน หญิง 710 คน ครู-อาจารย์ 61 คน  โดยมี ดร.ก่อ  สวัสดิพาณิชย์  อธิบดีกรมสามัญศึกษา  นายวิจิน  สัจจะเวทะ  ผู้ว่าราชการจังหวัดเลย  ได้เปิดป้ายโรงเรียนเลยพิทยาคม  เมื่อวันที่  8  มิถุนายน  2515

              ในปี พ.ศ.2518  โรงเรียนได้ดำเนินการสอน 2 ผลัด ในปี พ.ศ. 2519 โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการ “คมภ.2 รุ่น 1”  ปี พ.ศ. 2521  ได้รับโอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) จากโรงเรียนเมืองเลย  จำนวน 2 ห้อง  และได้เปลี่ยนแผนการจัดชั้นเรียนจากเดิม  7:3:2 ห้องเรียน  มาเป็น  6:3:3 ห้องเรียน

              ปัจจุบันปีการศึกษา 2559 โรงเรียนเลยพิทยาคม  สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)  กระทรวงศึกษาธิการ  กำหนดแผนการจัดชั้นเรียน ระดับชั้นมัธยมศึกษา

ตอนต้นและระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายเป็น 12:12:11 / 12:11:11  รวม 69 ห้องเรียน  มีครูและบุคลากรทางการศึกษารวม 215 คน  แยกเป็น ข้าราชการครู 158 คน ข้าราชการ ก.พ. 1 คน ลูกจ้างประจำ 7 คน ลูกจ้างชั่วคราว 49 คน  นักเรียน 3,126 คน  มีอาคารเรียนถาวร 6 หลัง  อาคารประกอบ 11 หลัง  มีภารกิจให้ดำเนินการอย่างมีมาตรฐานคุณภาพ  ดังต่อไปนี้

              1.  โรงเรียนยอดนิยมที่นักเรียนผู้ปกครองให้ความสนใจ จึงต้องยกระดับคุณภาพการศึกษาให้ได้มาตรฐาน

              2.  โรงเรียนผู้นำการเปลี่ยนแปลงตามกรอบกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา ดำเนินงานโดยเน้น "ห้องเรียนคุณภาพ" เพื่อผู้เรียนเป็นสำคัญ

              3.  โรงเรียนแกนนำการใช้หลักสูตร ดังนี้

                   3.1  หลักสูตรปกติ  ประกอบด้วย

                           1)  หลักสูตรโรงเรียนเลยพิทยาคม พุทธศักราช 2552 ตามแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในชั้น ม.1-ม.6

                   3.2  โครงการพิเศษ  ประกอบด้วย

                           1)  โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (English Program : EP)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

                           2)  โครงการห้องเรียนพิเศษสำหรับพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (SC)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

                           3)  โครงการห้องเรียนพิเศษสำหรับพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (SM)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

                           4)  โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)  ต้องจัดหลักสูตร จัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล (World Class Standard) และบริหารจัดการระบบคุณภาพ (Quality management System)  ให้ผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก (World Citizen)

                           5)  โรงเรียนที่ต้องขับเคลื่อนจุดเน้นการพัฒนาผู้เรียนสู่การปฏิบัติ "จุดเน้นคุณภาพผู้เรียน จุดเปลี่ยนการปฏิรูปการศึกษาไทย"