พันธกิจ

          1. บริหารจัดการโรงเรียนตามรูปแบบธรรมาภิบาล การจัดการเรียนรู้โดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน พัฒนาสถานศึกษาด้วยวงจรคุณภาพเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่องให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ

          2. พัฒนาหลักสูตรและจัดกระบวนการเรียนรู้ให้ครอบคลุมและสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา

          3. พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ

          4. ส่งเสริมบุคลากรทางการศึกษาให้มีสมรรถนะวิชาชีพและมีความเป็นมืออาชีพ

          5. พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ พัฒนาห้องปฏิบัติการ ศูนย์การเรียนรู้กลุ่มสาระ แหล่งเรียนรู้ และพัฒนาอาคารสถานที่ให้สะอาด ปลอดภัย

          6. บูรณาการกิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อคุณภาพทักษะในการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จริยธรรมและดำรงความเป็นไทย

          7. ประสานสัมพันธ์กับผู้ปกครอง สมาคมศิษย์เก่า เครือข่ายผู้ปกครอง และภาคีเครือข่ายทุกภาคส่วนเพื่อการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

เป้าประสงค์

          1. ผู้เรียนมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง  มีหลักคิดที่ถูกต้องและเป็นพลเมืองดีของชาติ มีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมที่พึงประสงค์ มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น ซื่อสัตย์ สุจริต มัธยัสถ์ อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรมอย่างมีคุณภาพ

          2. ผู้เรียน เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มและสร้างสรรค์สื่อ นวัตกรรม  มีความรู้ มีทักษะ  มีสมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 มีสุขภาวะ ที่เหมาะสม   ตามวัย มีความสามารถในการพึ่งพาตนเอง ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเป็นพลเมือง พลโลกที่ดี (Global Citizen) พร้อมก้าวสู่มาตรฐานสากล

          3. ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ศิลปะ ดนตรี กีฬา ภาษาและอื่น ๆ ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ และนำไปสู่การสร้างความสามารถในการแข่งขัน

          4. ผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ (ผู้พิการ) กลุ่มชาติพันธุ์ กลุ่มผู้ด้อยโอกาสและกลุ่มที่อยู่ในพื้นที่ห่างไกลทุรกันดาร ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง เท่าเทียม และมีคุณภาพ

5. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้  มีความรู้ มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่  เรียนรู้พัฒนาตนเองอยู่เสมอ  มุ่งมั่นตั้งใจทำงานให้สำเร็จ ทำงานเป็นทีมเดียวกัน  และมีจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพอย่างเป็นมืออาชีพ

          6. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) และสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และเป็นไปตามระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

          7. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา บริหารจัดการเชิงบูรณาการโดยยึดหลักธรรมาภิบาล กำกับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพตามมาตรฐาน และการรายงานผลอย่างเป็นระบบ  ใช้งานวิจัย  เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

เป้าหมาย

          1. ผู้บริหารเป็นผู้นำในการเปลี่ยนแปลง มีภาวะผู้นำที่มีประสิทธิภาพ สามารถกำหนดทิศทางการเปลี่ยนแปลงได้อย่างชัดเจน พัฒนาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานนำสถานศึกษาสู่การเป็นองค์กรแห่งคุณภาพ                         

          2. โรงเรียนมีหลักสูตรที่สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน ชุมชนและท้องถิ่น นักเรียนมีความรู้ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระไม่น้อยกว่าร้อยละ 80

          3. โรงเรียนมีระบบประกันคุณภาพภายในที่มีคุณภาพ นักเรียนได้รับการช่วยเหลือในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน  ปฏิบัติตนอยู่ในกรอบระเบียบของโรงเรียน นักเรียนในเขตบริการของโรงเรียนเมื่อเข้าเรียนแล้วเป็นนักเรียนที่มีคุณภาพ สามารถศึกษาต่อและประกอบอาชีพสุจริตได้

          4. ครูทุกคนเป็นครูมืออาชีพ สามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีศักยภาพในการใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง

          5. โรงเรียนมีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ มีห้องปฏิบัติการทางการเรียนรู้ มีสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีทางการศึกษา มีแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีอาคารสถานที่ร่มรื่น สะอาด ปลอดภัย

          6. ผู้เรียนตระหนักและเห็นคุณค่าของการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ศิลปะและวัฒนธรรม มีความภูมิใจในความเป็นไทย ดำรงชีวิติสอดคล้องกับปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ศรัทธาและยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

          7. ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา