พันธกิจ ( Mission ) 

           โรงเรียนบ้านขุนด่าน  เป็นสถานศึกษาที่มีคุณภาพมีพันธกิจ  ดังนี้

            1. พัฒนาสู่โรงเรียนมาตรฐานสากลด้วยการบริหารจัดการโดยใช้รูปแบบโรงเรียนเป็นฐาน (SBM) ภายใต้กระบวนการทำงานที่เป็นระบบ

            2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาชาติและเต็มตามศักยภาพ สอดคล้องกับการศึกษาไทยในยุค 4.0 ด้วยทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และพัฒนาสู่คุณภาพระดับสากล

            3. น้อมนำศาสตร์พระราชาและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง มีวินัยและภูมิใจในความเป็นไทย

            4. ส่งเสริมและพัฒนาสมรรถนะของครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ครูมืออาชีพในศตวรรษที่21 ด้วยกระบวนการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC : Professional Leanning community)

           5. ส่งเสริมให้ครูพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาเพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning และ STEM Education

           6. พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในที่เข้มแข็งเพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา

           7. ส่งเสริมและพัฒนาเครือข่ายร่วมพัฒนาการจัดการศึกษา

เป้าประสงค์ ( Goal ) 

    1. ด้านผู้เรียน

ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาและเต็มตามศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม ได้รับโอกาสในการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการศึกษาไทยในยุค 4.0 มีความภูมิใจในท้องถิ่น มีนิสัยรักความเป็นไทย ดำเนินชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขบนพื้นฐานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ได้รับการดูแลอย่างทั่วถึงโดยเสมอภาค ได้รับการพัฒนาทักษะชีวิต  การคุ้มครอง สิทธิเด็กและการดูแลด้วยระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เรียนรู้เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกปัจจุบัน 

    2. ด้านครู

ครูได้รับการพัฒนาให้เป็นครูมืออาชีพ มีความเชี่ยวชาญในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning  และ STEM Education โดยใช้กระบวนการ PLC (Professional Leanning community) มีคุณภาพตามมาตรฐาน จรรยาบรรณวิชาชีพ สามารถพัฒนางานด้วยกระบวนการวิจัย นำนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 

    3. ด้านการบริหารจัดการ

ผู้บริหารสถานศึกษา สามารถบริหารจัดการสถานศึกษา ทั้งด้านวิชาการ บุคลากร งบประมาณและบริหารทั่วไปได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน(SBM) สร้างโอกาส ความเสมอภาคและคุณภาพของผู้เรียน   ทุกด้าน ทุกกลุ่มเป้าหมายพัฒนาโรงเรียนสู่การเป็นโรงเรียนมาตรฐานสากล และดำเนินการการอย่างเป็นรูปธรรม  มีหลักประกันคุณภาพการศึกษาที่เข้มแข็ง สร้างบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่ดีเพื่อเป็นแหล่งวิทยาการในการแสวงหาความรู้และบริหารชุมชน สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้และเครือข่ายร่วมพัฒนาสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง

    4. ด้านเครือข่ายเพื่อพัฒนาการศึกษา

ผู้ปกครอง นักเรียน ชุมชน เครือข่ายองค์กรทั้งหน่วยงานของรัฐและเอกชน มีส่วนร่วมและให้การสนับสนุนการจัดการศึกษาของโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง ส่งเสริม พัฒนาเครือข่ายร่วมพัฒนาเพื่อจัดการศึกษาสู่ชุมชนให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน

กลยุทธ์การพัฒนาสถานศึกษา (Strategy)

          จากวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าประสงค์ดังกล่าว การขับเคลื่อนพัฒนาสถานศึกษาสู่การปฏิบัติ ข้าพเจ้าได้กำหนดกลยุทธ์เพื่อการพัฒนา ดังนี้

              กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาชาติ เทียบเคียงมาตรฐานสากล มีความรู้ตามทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 และการศึกษาไทยในยุค 4.0 (ด้านนักเรียน)

              กลยุทธ์ที่ 2 สร้างความเสมอภาค  การดูแลและคุ้มครองนักเรียน (ด้านนักเรียน)

              กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ด้านการส่งเสริม)

              กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นมืออาชีพ(ด้านครู)

              กลยุทธ์ที่ 5 ยกระดับคุณภาพสถานศึกษาสู่มาตรฐานสากลและพัฒนาโรงเรียนสู่โรงเรียนคุณธรรม  (ด้านการบริหารจัดการ)

              กลยุทธ์ที่ 6 การสร้างเครือข่ายเพื่อพัฒนาการศึกษา (ด้านเครือข่ายเพื่อพัฒนาการศึกษา)