เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา

1.1 ร้อยละของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5 กลุ่มสาระหลักเพิ่มขึ้น

1.2 ร้อยละของผู้เรียนที่มีสมรรถนะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร

1.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรกำหนด

1.4 ร้อยละของผู้เรียนที่มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตตามเกณฑ์มาตรฐาน

1.5 ร้อยละของผู้เรียนที่ร่วมกิจกรรมดนตรี กีฬา และศิลปะ

1.6 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับศูนย์

1.7 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับเขตพื้นที่การศึกษา

ร้อยละ 5

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 10

ร้อยละ 5

1. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

2. โครงการแข่งขันกีฬาสีภายในต้านภัยยาเสพติด 3. โครงการจัดนิทรรศการเชิงวิชาการ

4.โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพนักเรียน

5.กิจกรรมท่องสูตรคูณและบทอาขยานก่อนเลิกเรียน

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

2. ผู้เรียนมีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์

คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

2.1 ร้อยละของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อ่านออก เขียนได้และคิดคำนวณผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

2.2 ร้อยละของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่อ่านคล่อง เขียนคล่องและคิดคำนวณคล่องผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

2.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

1. โครงการพัฒนาความสามารถในการคิด

2. โครงการส่งเสริมการอ่านออก-เขียนได้

3. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้   ด้วยตนเอง ใฝ่เรียนรู้และพัฒนาตนเอง    อย่างต่อเนื่อง

3.1 ร้อยละของผู้เรียนที่สามารถใช้ Internet สืบค้นได้

3.2 ร้อยละของผู้เรียนที่ศึกษาค้นคว้าโดยใช้ห้องสมุด

3.3 ร้อยละของผู้เรียนที่รับผิดชอบและมุ่งมั่นในการทำงาน

3.4 ร้อยละของผู้เรียนที่ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง  มีความสุข

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

1. กิจกรรมพัฒนาการเรียนการสอนโดยใช้ Tablet ชั้น ป.1

2. โครงการพัฒนาคุณภาพห้องเรียน

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. ครูจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.1 ร้อยละของผู้รับบริการที่มีความพึงพอใจต่อหลักสูตร  ของสถานศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.2 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.3 ร้อยละของผู้บริการที่มีความพึงพอใจ ต่อการจัดการเรียนรู้และสถานศึกษา

2.1 ร้อยละของครูที่มีแผนจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.2 ร้อยละของครูที่จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.3 ร้อยละของครูที่มีเครื่องมือวัดและประเมินตามสภาพ    ที่แท้จริงอย่างหลากหลาย

2.4 ร้อยละของครูที่นำผลการวัดและประเมินไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

2.5 ร้อยละของครูที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขัน    ในระดับศูนย์

2.6 ร้อยละของครูที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับเขตพื้นที่การศึกษา

2.7 ร้อยละของครูที่มีคุณภาพการปฏิบัติงานตามบทบาทหน

ร้อยละ 80

4โครงการ/กิจกรรม

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 10

ร้อยละ 5

ร้อยละ 80

1. โครงการส่งเสริมการผลิต ใช้และพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยี

2.โครงการส่งเสริมการวิจัยในชั้นเรียน

3.โครงการจัดนิทรรศการเชิงวิชาการ

4.กิจกรรมการเรียนการสอนแบบโครงงาน

1.โครงการส่งเสริมการวิจัยในชั้นเรียน

2.โครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

3. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

3.1 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์

3.2 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมหรือสถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กพิการเรียนร่วม

3.3 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กที่มีความสามารถพิเศษ

3.4 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กด้อยโอกาส

3.5 ระดับคุณภาพการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารโรงเรียน

5 โครงการ/กิจกรรม

1 โครงการ/กิจกรรม

1 โครงการ/กิจกรรม

1 โครงการ/กิจกรรม

ระดับดี

1. โครงการพัฒนาผู้เรียน ลูกเสือ – เนตรนารี

2. โครงการจัดนิทรรศการเชิงวิชาการ

3. โครงการประชาธิปไตยในโรงเรียน

4. โครงการพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

5. โครงการมารยาทงามสืบสานวัฒนธรรมไทย

6. โครงการจัดหาและบริการรถรับ-ส่งฟรี

7. โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

8. โครงการแข่งขันกีฬาสีภายในต้านภัยยาเสพติด

9.โครงการเข้าค่ายคุณธรรมจริยธรรม

10.โครงการเรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. สถานศึกษาใช้และพัฒนาแหล่งเรียนรู้หลากหลายอย่างมีคุณภาพ

2. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย มีส่วนร่วม  ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

1.1 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ตามเกณฑ์ที่กำหนด

1.2 สถานศึกษามีการจัดและใช้ห้องปฏิบัติการและห้องพิเศษอื่น ๆ ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้อย่างมีคุณภาพ

1.3 สถานศึกษามีการนำภูมิปัญญาท้องถิ่น เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในทุกระดับชั้น

1.4 สถานศึกษามีการใช้แหล่งเรียนรู้ภายนอกในทุกระดับชั้น

2.1 สถานศึกษามีการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

2.2 สถานศึกษามีการประชุม ผู้ปกครองนักเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียน

2.3 สถานศึกษามีการประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียน

ระดับดีมาก

ระดับดีมาก

2 ครั้ง / ภาคเรียน

2 ครั้ง / ภาคเรียน

2 ครั้ง / ภาคเรียน

2 ครั้ง / ภาคเรียน

2 ครั้ง / ภาคเรียน

1. โครงการพัฒนาคุณภาพห้องเรียน

2. โครงการส่งเสริมการผลิต ใช้และพัฒนาสื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยี

3. โครงการเรียนฟรี 15 ปีอย่างมีคุณภาพ

4. โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น

5. กิจกรรม 5 ส.

6.โครงการสัมพันธ์ชุมชนบ้าน วัด โรงเรียน

1. โครงการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา

2. โครงการประชุมผู้ปกครองนักเรียน

3. โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้ปกครองนักเรียนเป็นรายห้อง

4. โครงการประชุมครูเพื่อพัฒนาคุณภาพนักเรียน

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1.นักเรียนที่มีอัตลักษณ์เป็นที่ยอมรับของชุมชนและสังคมที่ประกอบด้วย  เป็นผู้มีจิตสาธารณะ รักประชาธิปไตย

2.โรงเรียนมีเอกลักษณ์เป็นที่ยอมรับของชุมชนและสังคมที่ประกอบด้วย

“โรงเรียนส่งเสริมวิถีชีวิตตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”

1.1 ร้อยละของนักเรียนที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นผู้มีจิตสาธารณะ รักประชาธิปไตย ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

1.2 จำนวนโครงการและกิจกรรมที่โรงเรียนจัดกิจกรรม    ส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ นักเรียนด้าน       “มีจิตสาธารณะ รักประชาธิปไตย”

2.1 ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2.2 ร้อยละของนักเรียนที่มีวิถีตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

2.3จำนวนโครงการและกิจกรรมที่โรงเรียนจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนานักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิถีชีวิตตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ร้อยละ 80

2 โครงการ/กิจกรรม

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

1. โครงการประชาธิปไตยในโรงเรียน

2. โครงการจิตอาสา

3.โครงการมารยาทงามสืบสานวัฒนธรรมไทย

4.โครงการเข้าค่ายคุณธรรมจริยธรรม

1. โครงการส่งเสริมอาชีพตามหลักปรัชญาเศรฐกิจพอเพียง

2. โครงการธนาคารโรงเรียน

3. โครงการแข่งขันกีฬาสีภายในต้านภัยยาเสพติด

4. โครงการพัฒนาอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. โรงเรียนพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา

2. โรงเรียนมีความพร้อมในการพัฒนานักเรียนและครูสู่ประชาคมอาเซียน

1.1.โรงเรียนผ่านการประเมินคุณภาพภายในจากต้นสังกัด

1.2 โรงเรียนผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกจาก สมศ.

2.1 จำนวนโครงการและกิจกรรมที่โรงเรียนจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาครูและนักเรียนสู่ประชาคมอาเซียน

2.2 ร้อยละของครูที่สามารถสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษได้

2.3 ร้อยละของนักเรียนที่มีความพร้อมในการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ

ระดับดีมาก

ระดับดีมาก

2 โครงการ/กิจกรรม

ร้อยละ 50

ร้อยละ 20

1. โครงการประกันคุณภาพการศึกษา

1. โครงการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ

2. โครงการเข้าค่ายภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

3. โครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา