เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา

1.1 ร้อยละของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5 กลุ่มสาระหลักเพิ่มขึ้น

1.2 ร้อยละของผู้เรียนที่มีสมรรถนะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร

1.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรกำหนด

1.4 ร้อยละของผู้เรียนที่มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตตามเกณฑ์มาตรฐาน

1.5 ร้อยละของผู้เรียนที่ร่วมกิจกรรมดนตรี กีฬา และศิลปะ

1.6 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับศูนย์

1.7 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับเขตพื้นที่การศึกษา

ร้อยละ 5

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 10

ร้อยละ 5

1. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

2. โครงการคุณธรรมจริยธรรมน้อมนำคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียน

3. โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ

4. โครงการกีฬาภายในและกีฬาสัมพันธ์

5. โครงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนลูกเสือเนตรนารี

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

2. ผู้เรียนมีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์

คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

2.1 ร้อยละของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อ่านออก เขียนได้และคิดคำนวณผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

2.2 ร้อยละของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่อ่านคล่อง เขียนคล่องและคิดคำนวณคล่องผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

2.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

 1. โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านสู่การเรียนรู้

3. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้   ด้วยตนเอง ใฝ่เรียนรู้และพัฒนาตนเอง    อย่างต่อเนื่อง

3.1 ร้อยละของผู้เรียนที่สามารถใช้ Internet สืบค้นได้

3.2 ร้อยละของผู้เรียนที่ศึกษาค้นคว้าโดยใช้ห้องสมุด

3.3 ร้อยละของผู้เรียนที่รับผิดชอบและมุ่งมั่นในการทำงาน

3.4 ร้อยละของผู้เรียนที่ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง  มีความสุข

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

1. โครงการส่งเสริมนิสัยรักการอ่านสู่การเรียนรู้

•  ห้องสมุดโรงเรียน
• ห้องสมุดมีชีวิต
• ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. ครูจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.1 ร้อยละของผู้รับบริการที่มีความพึงพอใจต่อหลักสูตร  ของสถานศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.2 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.3 ร้อยละของผู้บริการที่มีความพึงพอใจ ต่อการจัดการเรียนรู้และสถานศึกษา

2.1 ร้อยละของครูที่มีแผนจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.2 ร้อยละของครูที่จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.3 ร้อยละของครูที่มีเครื่องมือวัดและประเมินตามสภาพ    ที่แท้จริงอย่างหลากหลาย

2.4 ร้อยละของครูที่นำผลการวัดและประเมินไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

2.5 ร้อยละของครูที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขัน    ในระดับศูนย์

2.6 ร้อยละของครูที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับเขตพื้นที่การศึกษา

2.7 ร้อยละของครูที่มีคุณภาพการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ตามกำหนด

ร้อยละ 80

2 โครงการ/กิจกรรม

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 10

ร้อยละ 5

ร้อยละ 80

1. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

1. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

   -  กิจกรรมการวัดและประเมินผลคุณภาพนักเรียน

    -  กิจกรรมการส่งเสริมการวิจัยในชั้นเรียน/โครงงาน

-  กิจกรรมการใช้ห้องคอมพิวเตอร์

-  กิจกรรมการใช้แทบเลตเพื่อการเรียนการสอนชั้น ป. 1-2

-  กิจกรรมติว

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

3. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

3.1 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์

3.2 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมหรือสถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กพิการเรียนร่วม

3.3 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กที่มีความสามารถพิเศษ

3.4 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กด้อยโอกาส

3.5 ระดับคุณภาพการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารโรงเรียน

5 โครงการ/กิจกรรม

1 โครงการ/กิจกรรม

1 โครงการ/กิจกรรม

1. โครงการจัดกิจกรรมวันสำคัญ

2.  โครงการเรียนเสริมเพิ่มรายได้อาชีพท้องถิ่น

3. โครงการสภาพแวดล้อมน่าอยู่แหล่งเรียนรู้น่าเรียน