วิสัยทัศน์

    “ โรงเรียนดี มีคุณภาพ ของชุมชน ”

พันธกิจ

ด้านบริหารจัดการ

1. พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสู่โรงเรียนมาตรฐาน

2. สร้างเครือข่ายร่วมพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน

3. พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการการจัดการเรียนรู้

ด้านคุณภาพผู้เรียน

4. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ ตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาชาติ

5. จัดให้มีวัสดุอุปกรณ์สื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงและความเป็นประชาคมอาเซียน

ด้านครูและผู้บริหาร

6. พัฒนาศักยภาพครู และบุคลากรทุกคน ให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ

ผู้ปกครองและชุมชน

7. ส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้ปกครอง ชุมชนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาอย่างยั่งยืน

เป้าหมาย

ด้านบริหารจัดการ

1. โรงเรียนมีหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดการเรียนรู้ที่สนองต่อการเตรียมความพร้อมสู่การศึกษาต่อ

2. พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสู่โรงเรียนมาตรฐาน

3. โรงเรียนมีเครือข่ายร่วมพัฒนาและส่งเสริมศักยภาพผู้เรียน

4 โรงเรียนมีวัสดุอุปกรณ์สื่อการเรียนการสอนเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

5. โรงเรียนเป็นแหล่งการเรียนรู้พร้อมสื่อ ICT และมีภูมิทัศน์ที่สวยงามสะอาด

ร่มรื่น

ด้านคุณภาพผู้เรียน

6. ผู้เรียนเป็นคนดี คนเก่ง มีความสุข มีทักษะในการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

7. นักเรียนทุกคนสามารถเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้โดยผู้ที่ผ่านการศึกษาแต่ละคนจะ

มีความรู้ความสามารถมีคุณลักษณะพื้นฐาน และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร

          ด้านครูและผู้บริหาร

          8. ครูและบุคลากรทางการศึกษาปฎิบัติงานได้ตามมาตรฐานที่กำหนด

          9. ครูสามารถจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงได้อย่างมีคุณภาพ

10. ครูการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญอย่างต่อเนื่อง

ผู้ปกครองและชุมชน

11. ผู้ปกครอง ชุมชนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

 

 

เป้าหมายผลผลิตหลัก

1. การจัดการศึกษาในระดับปฐมวัย (ชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 1 เด็กอายุ 4- 5 ขวบและชั้นอนุบาล  ศึกษาปีที่ 2 เด็กอายุ 5-6 ขวบ) ได้รับการเตรียมความพร้อมทุกคนทั้ง 4 กลุ่มคือกลุ่มนักเรียนปกติกลุ่มนักเรียนด้อยโอกาสกลุ่มนักเรียนพิการและกลุ่มนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษและนักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาด้วยระบบการประกันคุณภาพการศึกษาโดยผ่านการประเมินความพร้อม ภายใน 2 ปีทุกคน

2. การจัดการศึกษาในระดับประถมศึกษา (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6) ได้รับการศึกษาพัฒนาเต็มตามศักยภาพทุกคนทั้ง 4 กลุ่มคือกลุ่มนักเรียนปกติกลุ่มนักเรียนด้อยโอกาสกลุ่มนักเรียนพิการและกลุ่มนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษนักเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาด้วยระบบการประกันคุณภาพการศึกษาโดยจบการศึกษาภายใน 6 ปีทุกคน

 

อัตลักษณ์ เอกลักษณ์ ปรัชญาและปณิธาน

อัตลักษณ์ของสถานศึกษา

วิชาการเด่น เน้นคุณธรรม

          เอกลักษณ์ของสถานศึกษา

โรงเรียนดี ที่มีการจัดการเรียนรวม