เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะที่จำเป็นตามหลักสูตรสถานศึกษา

2. เด็กที่จบระดับก่อนประถมศึกษาทุกคนมีความพร้อมที่เข้าเรียน ชั้นป. ๑

1.1 ร้อยละของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4 กลุ่มสาระหลักเพิ่มขึ้น

1.2 ร้อยละของผู้เรียนที่มีสมรรถนะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร

1.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรกำหนด

1.4 ร้อยละของผู้เรียนที่มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตตามเกณฑ์มาตรฐาน

1.5 ร้อยละของผู้เรียนที่ร่วมกิจกรรมดนตรี กีฬา และศิลปะ

1.6 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับศูนย์

1.7 ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับเขตพื้นที่การศึกษา

ร้อยละ 5

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 10

ร้อยละ 5

1. โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ

2. โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม

3. โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและการประกันชีวิต

4. โครงการพัฒนาผู้เรียนเรื่องการคิดวิเคราะห์

  -สอนเสริมทักษะทางวิชาการ

   -กิจกรรมโครงงาน

5.กิจกรรมกีฬาภายในโรงเรียน

2. ผู้เรียนมีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์

คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจ แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

2.1 ร้อยละของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อ่านออก เขียนได้และคิดคำนวณผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

2.2 ร้อยละของผู้เรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่อ่านคล่อง เขียนคล่องและคิดคำนวณคล่องผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

2.3 ร้อยละของผู้เรียนที่มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดสร้างสรรค์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

1.โครงการโรงเรียนต้นแบบจัดการเรียนรวม

2. โครงการพัฒนาผู้เรียนในเรื่องการคิดวิเคราะห์

3. โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ

3. ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้   ด้วยตนเอง ใฝ่เรียนรู้และพัฒนาตนเอง    อย่างต่อเนื่อง

3.1 ร้อยละของผู้เรียนที่สามารถใช้ Internet สืบค้นได้

3.2 ร้อยละของผู้เรียนที่ศึกษาค้นคว้าโดยใช้ห้องสมุด

3.3 ร้อยละของผู้เรียนที่รับผิดชอบและมุ่งมั่นในการทำงาน

3.4 ร้อยละของผู้เรียนที่ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง  มีความสุข

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

1. โครงการพัฒนาผู้เรียนในเรื่องการคิดวิเคราะห์   

    -กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน

2.โครงการทัศนศึกษาเพื่อการเรียนรู้

3. โครงการพัฒนาการใช้ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนการสอน

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. ครูจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.1 ร้อยละของผู้รับบริการที่มีความพึงพอใจต่อหลักสูตร  ของสถานศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.2 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

1.3 ร้อยละของผู้บริการที่มีความพึงพอใจ ต่อการจัดการเรียนรู้และสถานศึกษา

2.1 ร้อยละของครูที่มีแผนจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.2 ร้อยละของครูที่จัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2.3 ร้อยละของครูที่มีเครื่องมือวัดและประเมินตามสภาพ    ที่แท้จริงอย่างหลากหลาย

2.4 ร้อยละของครูที่นำผลการวัดและประเมินไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

2.5 ร้อยละของครูที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขัน    ในระดับศูนย์

2.6 ร้อยละของครูที่ได้รับรางวัลจากการประกวดแข่งขันระดับเขตพื้นที่การศึกษา

2.7 ร้อยละของครูที่มีคุณภาพการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ตามกำหนด

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 10

ร้อยละ 5

ร้อยละ 80

1. โครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

1. โครงการนิเทศการสอน

2. โครงการพัฒนาผู้เรียนในเรื่องการคิดวิเคราะห์

 -สอนเสริมทักษะทางวิชาการ

  -พัฒนาเครื่องวัดประเมินผล

  -กิจกรรมโครงงาน

3. โครงการวันสำคัญ

4.โครงการส่งเสริมการทำวิจัยในชั้นเรียน

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

3. สถานศึกษามีการจัดกิจกรรมการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลาย

3.1 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์

3.2 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมหรือสถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กพิการเรียนร่วม

3.3 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กที่มีความสามารถพิเศษ

3.4 จำนวนโครงการหรือกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กด้อยโอกาส

3.5 ระดับคุณภาพการปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ของผู้บริหารโรงเรียน

5โครงการ/กิจกรรม

1 โครงการ/กิจกรรม

1 โครงการ/กิจกรรม

1 โครงการ/กิจกรรม

ระดับดี

1. โครงการกิจ ลูกเสือ – เนตรนารี

2. โครงการจัดกิจกรรมวันสำคัญ

3. โครงการโรงเรียนต้นแบบจัดการเรียนรวม

4. กิจกรรมแข่งขันทักษะทางวิชาการ

5. โครงการประชาธิปไตยในโรงเรียน

6. โครงประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

7. โครงการสัมพันธ์ชุมชน

8. โครงการจัดหาทุนการศึกษา

9. การเยี่ยมบ้าน

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. สถานศึกษาใช้และพัฒนาแหล่งเรียนรู้หลากหลายอย่างมีคุณภาพ

2. ผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่าย มีส่วนร่วม  ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

1.1 สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ตามเกณฑ์ที่กำหนด

1.2 สถานศึกษามีการจัดและใช้ห้องปฏิบัติการและห้องพิเศษอื่น ๆ ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้อย่างมีคุณภาพ

1.3 สถานศึกษามีการนำภูมิปัญญาท้องถิ่น เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในทุกระดับชั้น

1.4 สถานศึกษามีการใช้แหล่งเรียนรู้ภายนอกในทุกระดับชั้น

2.1 สถานศึกษามีการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

2.2 สถานศึกษามีการประชุม ผู้ปกครองนักเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียน

2.3 สถานศึกษามีการประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียน

ระดับดีมาก

ระดับดีมาก

2 ครั้ง / ภาคเรียน

2 ครั้ง / ภาคเรียน

2 ครั้ง / ภาคเรียน

2 ครั้ง / ภาคเรียน

2 ครั้ง / ภาคเรียน

1. โครงการห้องเรียนคุณภาพ

2. โครงการพัฒนาหลักสูตร

3. กิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้

1. โครงการสัมพันธ์ชุมชน

2. โครงการประชุมผู้ปกครองนักเรียน

3. กิจกรรมผู้ปกครองพบครูเพื่อลูกรัก

4. โครงการพัฒนาบุคลากร

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1.นักเรียนที่มีอัตลักษณ์เป็นที่ยอมรับของชุมชนและสังคมที่ประกอบด้วย  เป็นผู้มีจิตสาธารณะ รักประชาธิปไตย

2.โรงเรียนมีเอกลักษณ์เป็นที่ยอมรับของชุมชนและสังคมที่ประกอบด้วย

“โรงเรียนส่งเสริมวิถีชีวิตตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง”

1.1 ร้อยละของนักเรียนที่มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เป็นผู้มีจิตสาธารณะ รักประชาธิปไตย ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด

1.2 จำนวนโครงการและกิจกรรมที่โรงเรียนจัดกิจกรรม    ส่งเสริมและพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ นักเรียนด้าน       “มีจิตสาธารณะ รักประชาธิปไตย”

2.1 ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

2.2 ร้อยละของนักเรียนที่มีวิถีตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

2.3จำนวนโครงการและกิจกรรมที่โรงเรียนจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนานักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีวิถีชีวิตตามหลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ร้อยละ 80

2 โครงการ/กิจกรรม

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

ร้อยละ 80

1. โครงการประชาธิปไตยในโรงเรียน

2. โครงการส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม

1. โครงการเรียนรู้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

2. กิจกรรมสหกรณ์โรงเรียน

3. โครงการพัฒนาสิ่งแวดล้อม

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1. โรงเรียนพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา

2. โรงเรียนมีความพร้อมในการพัฒนานักเรียนและครูสู่ประชาคมอาเซียน

1.1.โรงเรียนผ่านการประเมินคุณภาพภายในจากต้อนสังกัด

1.2 โรงเรียนผ่านการประเมินคุณภาพภายนอกจาก สมศ.

2.1 จำนวนโครงการและกิจกรรมที่โรงเรียนจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาครูและนักเรียนสู่ประชาคมอาเซียน

2.2 ร้อยละของครูที่สามารถสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษได้

2.3 ร้อยละของนักเรียนที่มีความพร้อมในการสื่อสารด้วยภาษาอังกฤษ

ระดับดีมาก

ระดับดีมาก

2 โครงการ/กิจกรรม

ร้อยละ 50

ร้อยละ 20

1.โครงประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

2. โครงการพัฒนาสู่อาเซียน

   -เปิดประตู่สู่อาเซียน

3.โครงการส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ

   -กรรมพัฒนาการอ่านภาษาไทยและภาษาอังกฤษ

4. โครงการพัฒนาบุคลาการ

5. โครงการพัฒนาหลักสูตร

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1.ข้าราชการครูได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ

สามารถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุณภาพไม่น้อยกว่าร้อยละ 90

2.บุคลากรในโรงเรียนมีขวัญกำลังใจ และมีความพึงพอใจในการประกอบอาชีพไม่น้อยกว่าร้อยละ 90

1.ร้อยละของข้าราชการครูที่ได้รับการพัฒนา สามรถจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีคุณภาพ

2. ร้อยละของบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพและสามารถปฏิบัติงานได้ตามมาตรฐานหรือเกณฑ์ที่กำหนด

3.ร้อยละของครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีความพอใจในการประกอบอาชีพ

ร้อยละ 100

ร้อยละ 100

ร้อยละ 100

1. โครงการอบรมพัฒนาครูผู้สอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

2. โครงการพัฒนาบุคลากรด้านการวัดประเมินผลทางการศึกษา

3.โครงการส่งเสริมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1.โรงเรียนผ่านการรับรองมาตรฐาน

2.บุคลากรในโรงเรียนได้รับการนิเทศ ติดตาม ช่วยเหลือการดำเนินงานให้มีคุณภาพ

3.โรงเรียนมีความพร้อมและความเข้มแข็งในการบริหารและการจัดการศึกษาสามารถยกระดับคุณภาพมาตรฐาน

4.ผู้รับบริการมีความพึงพอใจในการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ 90

5.โรงเรียนน่าดู น่าอยู่ น่าเรียน ครูพากเพียรทำการสอน

1.จำนวนมาตรฐานที่ผ่านการประเมิน          

2.จำนวนครั้งที่ได้รับการนิเทศ ติดตาม ช่วยเหลือการดำเนินงานให้มีคุณภาพ

3.จำนวนครั้งของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและชุมชนเพิ่มมากขึ้น

4.ร้อยละผู้รับบริการมีความพึงพอใจในการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนเพิ่มมากขึ้น

5. ร้อยละผู้รับบริการมีความพึงพอใจในการจัดสภาพแวดล้อมของโรงเรียนและการจัดการเรียนการสอนของครูเพิ่มมากขึ้น

18

2

9

100

100

1.โครงการอบรมสัมมนาพัฒนาประสิทธิภาพการบริหารงาน   ด้านทรัพยากรบุคคล

2.โครงการการพัฒนาระบบการบริหารจัดการเอกสารในสำนักงาน

3.โครงการพัฒนาอาคารสถานที่

4.โครงการพัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อประชาสัมพันธ์

5.โครงการพัฒนาระบบการบริหารงานโรงเรียน

6.โครงการนิเทศติดตามผลการจัดการเรียนการสอนของบุคลากร

เป้าประสงค์

ตัวชี้วัด

เป้าหมาย

โครงการและกิจกรรม

1.ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4 กลุ่มสาระวิชาหลักเพิ่มขึ้นร้อยละ 4 ต่อปี

2.ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่านและเขียนภาษาไทย ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90

3. นักเรียนมีความสามารถด้านการใช้เทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ไม่น้อยกว่าร้อยละ 90

1.ร้อยละของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4 กลุ่มสาระวิชาหลักเพิ่มขึ้นได้แก่

1) คณิตศาสตร์ 

2) วิทยาศาสตร์

    3) ภาษาไทย

4) และภาษาอังกฤษ

2.ร้อยละของผู้เรียนที่มีความสามารถในการอ่านและเขียนภาษาไทยเพิ่มขึ้น

3. ร้อยละของนักเรียนที่มีความสามารถด้านด้านการใช้เทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้เพิ่มขึ้น

ร้อยละ 82

ร้อยละ 83

ร้อยละ 80

ร้อยละ 82

ร้อยละ 98

ร้อยละ 99

1. โครงการส่งเสริมนักเรียนร่วมงานศิลปหัตกรรมนักเรียน

2.โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอน 5 กลุ่มสาระหลักของโรงเรียน

3.โครงการการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ด้วยเพลงโดยใช้โปรแกรมคาราโอเกะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

4.โครงการพัฒนาระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตความเร็วสูง

5.โครงการอบรมการใช้คอมพิวเตอร์และพัฒนาระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

6.โครงการจัดหาสื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา