1. บริหารจัดการและจัดการเรียนการสอนและมีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

          2. การจัดการศึกษาให้มีความเสมอภาคทางการศึกษาและมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานของทางวิชาการ 

          3. ใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน  จัดแหล่งเรียนรู้อย่างหลากหลาย  โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

          4. มุ่งเสริมให้ผู้เรียนมีสุขภาพที่สมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์  สติปัญญาและการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข

                   5.จัดการศึกษาเน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรม  จริยธรรมและค่านิยมอันพึงประสงค์มีความรัก  หวงแหนในวัฒนธรรมของชาติและทั้งถิ่น

6.สนับสนุนให้ครูผู้ปกครองคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานผู้นำชุมชนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องอื่นๆมีส่วนร่วมในการบริหารจัดการศึกษาโดยยึดหลักประชาธิปไตย

          7.ส่งเสริมและจัดการศึกษาให้นักเรียนสามารถใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อการติดต่อสื่อสารและเป็นพื้นฐานของการศึกษาต่อและก้าวสู่ประชาคมอาเซียน

          8.จัดให้มีระบบตรวจสอบ  นิเทศ  ติดตามและพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง

          9.จัดสภาพแวดล้อมบริบทที่ดี บรรยากาศน่าอยู่ น่าเรียน น่าทำงาน มีความปลอดภัย /

1.   นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  100 มีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง    2.   นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ  100 ความรู้ความสามารถตามเกณฑ์มาตรฐานทาง

วิชาการ

3.   นักเรียนร้อยละ  100เป็นผู้มีคุณธรรม  จริยธรรม  และค่านิยมที่พึงประสงค์ มีความรักและหวงแหนในวัฒนธรรมของชาติและท้องถิ่น

4.   นักเรียนวัยเรียนทุกคนในเขตบริการของโรงเรียนได้รับการศึกษาและมีความพึงพอใจในการบริการการศึกษาของโรงเรียน โดยมีชุมชนเป็นส่วนร่วมจัดการศึกษา

5.   นักเรียนร้อยละ  85  มีความรู้พื้นฐานด้านคอมพิวเตอร์เทคโนโลยีและสามารถใช้ภาษาต่างประเทศเป็นพื้นฐานในการติดต่อสื่อสารและก้าวสู่ประชาคมอาเซียน

6.  นักเรียนร้อยละ  85  สามารถแสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้อย่างหลากหลายมาพัฒนาตนเอง  ท้องถิ่นและประเทศได้

7.  นักเรียนร้อยละ  95  เป็นผู้มีสุขภาพสมบูรณ์และสามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

8.  มีการจัดให้มีการตรวจสอบและพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง

9.  นักเรียนทุกคนมีความปลอดภัยเมื่ออยู่โรงเรียน