บทที่ 1
ข้อมูลทั่วไป
ก.สภาพทั่วไปและข้อมูลพื้นฐาน
ที่ตั้ง
โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุขตั้งอยู่ที่เลขที่ 124 บ้านเมืองน้อยหมู่ที่ 6 ตำบลเมืองน้อย อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ โดยก่อตั้งโรงเรียนเมื่อปี พ.ศ. 2460 มีเนื้อที่ทั้งหมด 64 ไร่ ได้จากการบริจาคของชาวบ้านในเขตบริการคือบ้านเมืองน้อย บ้านหนองมุข และบ้านหนองน้ำเต้าโนนสวน
การคมนาคม
โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุข ด้านหน้าทางทิศใต้อยู่ติดกับทางหลวงหมายเลข 2168 เชื่อมอำเภอกันทรารมย์-ยางชุมนน้อย และด้านข้างทางทิศตะวันตก ติดกับทางหลวงหมายเลข 2404 เชื่อมอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ระยะทางจากโรงเรียนถึงอำเภอกันทรารมย์ 13 กิโลเมตร และถึงสำนักงานเขตพื้นที่ศรีสะเกษ เขต 1 27 กิโลเมตร การสัญจรไปมาสะดวกนักเรียนในเขตบริการส่วนหนึ่งเดินเท้ามาโรงเรียน ส่วนหนึ่งใช้รถจักรยาน และมีบางส่วนใช้รถจักรยายนต์
ลักษณะภูมิประเทศ
ลักษณะภูมิประเทศเป็นที่ราบ ห่างจากแม่น้ำมูล ประมาณ 8 กิโลเมตร มีสวนป่าอยู่ใกล้ จึงมีความอุดมสมบูรณ์พอสมควร
สภาพสังคมและการปกครอง
สภาพสังคมยังเป็นสังคมของชาวชนบท มีความเป็นอยู่เรียบง่าย ผู้นำในชุมชนคือผู้ใหญ่บ้าน อบต.
ศาสนา/วัฒนธรรม
ประชากรส่วนใหญ่นับถือสาสนาพุทธ และเป็นชนเผ่าลาว ใช้ภาษาถิ่นลาว มีประเพณีวัฒนธรรมดังเช่นคนอีสานทั่วไป มีการนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ในการดำรงชีวิตบ้างแล้ว
อาชีพ/เศรษฐกิจ
ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพทำนาเป็นอาชีพหลัก และอาชีพเสริมคือเลี้ยงสัตว์ ปลูกหอม-กระเทียม พริก ซึ่งเป็นพืชเศรษฐกิจที่ทำรายได้ให้กับประชาชน รายได้มาจากการทำการเกษตรเหล่านี้ โดยภาพรวมแล้วก็ยังมีฐานะยากจน
เขตบริการของสถานศึกษา
นักเรียนในเขตบริการมาจากบ้านเมืองน้อยหมู่ 1,6,7,8, และ บ้านหนองมุข หมู่ 5
ตาราง 1. 1 จำนวนนักเรียนแยกตามชั้น (ข้อมูล เดือน มีนาคม 2562)
|
ชั้น |
จำนวนนักเรียน |
รวม |
จำนวนห้องเรียน |
|
|
ชาย |
หญิง |
|||
|
อนุบาล 2 |
9 |
7 |
16 |
1 |
|
อนุบาล 3 |
8 |
8 |
16 |
1 |
|
รวมก่อนประถม |
17 |
15 |
32 |
2 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
10 |
10 |
20 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
7 |
9 |
16 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
4 |
5 |
9 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
9 |
3 |
12 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
6 |
5 |
11 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
4 |
8 |
12 |
1 |
|
รวมประถม |
40 |
40 |
80 |
6 |
|
มัธยมศึกษาปีที่ 1 |
8 |
3 |
11 |
1 |
|
มัธยมศึกษาปีที่ 2 |
9 |
0 |
9 |
1 |
|
มัธยมศึกษาปีที่ 3 |
2 |
11 |
13 |
1 |
|
รวมมัธยม |
19 |
14 |
33 |
3 |
|
รวมทั้งสิ้น |
76 |
69 |
145 |
11 |
ตาราง 1. 2 แสดงข้อมูลบุคลากร
|
ที่ |
ชื่อ-สกุล |
ตำแหน่ง |
การศึกษาสูงสุด |
สาขาวิชาเอก |
|
1. 2. 3. 4 5. 6 7. 8. 9. 10 11. 12. 13 14 15. 16. 17 18 19 |
นายสังเวียน สูงโฮง น.ส.ประยงค์ คำเพราะ นายนิพนธ์ บุญศักดิ์ นางกมลวรรณ บุญศักดิ์ นางมลิวัลย์ อุ่นอ่อน นายวิชัย ทองแสน นางยุพิน เบ้าทอง นายอภิสิทธิ์ ทองทวี นายสมชาย กระแสโสม นางรัตนา ประเสริฐศรี นายยศวัฒน์ พิมพ์พัฒน์ นางจิราภรณ์ เพียซุย นางพรสวรรค์ สุตะพันธ์ นางสุธาทิพย์ จำชาติ นายปัญญา ศรีสมภพ นางสัญลักษณ์ สาธุการ นายสุพัฒน์ คำศรี นายศุภชัย แสนโสม น.ส.กุลวดี อริพงศ์
|
ผู้อำนวยการ ครู(คศ.3) ครู(คศ.3) ครู (คศ.3 ) ครู (คศ.3) ครู (คศ.3 ) ครู (คศ.3 ) ครู (คศ.3) ครู (คศ.3) ครู (คศ.3 ) ครู(คศ.3) ครู(คศ 3) พนักงานราชการ ครู(คศ.3) ครู ครู(คศ.3) นักการภารโรง ธุรการโรงเรียน ครูอัตราจ้าง
|
ศษ.ม. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ศษ.บ. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ศษ.บ. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ศษ.ม ศษ.ม. ม.ศ.5 ศษ.บ คบ.
|
บริหารการศึกษา เทคโนโลยีการศึกษา พลศึกษา ภาษาไทย บริหาร พลศึกษา วิทยาศาสตร์ สังคม วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ บรรณารักษ์ศาสตร์ ภาษาไทย ปฐมวัย บริหารการศึกษา ประถมศึกษา/บริหารการศึกษา
ประชาสัมพันธ์ ภาษาอังกฤษ
|
ข้อมูลการจัดการศึกษา
โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุขเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกจัดการศึกษาตั้งแต่ชั้นอนุบาล 1- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
บริหารงานตามอำนาจหน้าที่ แบ่งเป็น 4 กลุ่มงาน
1. กลุ่มงานบริหารวิชาการ
2. กลุ่มงานบริหารทั่วไป
3. กลุ่มงานบริหารบุคคล
4. กลุ่มงานบริหารงบประมาณ
โครงสร้างการบริหารองค์กร โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุข
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน |
ผู้อำนวยการโรงเรียน
|
คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง |
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรฯ |
สภานักเรียน |
คณะครู/บุคลากรทางการศึกษา
|
5.
|
แผนงานวิชาการ |
แผนงานงบประมาณ |
แผนบุคลากร |
แผนงานบริหารทั่วไป |
โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุขโรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุข สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต ๑ เป็นโรงเรียนโครงการนำร่องการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ด้วยนวัตกรรมจิตศึกษา PBL และ PLC และได้นำกระบวนการการจัดการศึกษาพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตั้งแต่ปีการศึกษา 2562 เป็นต้นมา หลังการการประเมินตนเอง พบว่า ยังมีสิ่งที่จะต้องพัฒนาต่อไปในปีการศึกษา 2563 ดังนี้
ด้านคุณภาพผู้เรียน
1.พัฒนาสุขนิสัยในการเลือกรับประทานอาหารที่ปลอดภัย
2.พัฒนาผลการทดสอบระดับชาติในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่3 ประถาศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
3.พัฒนาด้านการอ่านจับใจความ การใช้เทคโนโลยี
การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
4.พัฒนาและเพิ่มการใช้เทคโนโลยีให้สอดคล้องกับการพัฒนาประการณ์ในระดับปฐมวัย
5.พัฒนาการใช้เครื่องมือคิดในทุกระดับชั้น
6 พัฒนาการเชื่อมโยงตัวเองและสรรพสิ่งในทุกระดับชั้น
7. พัฒนาสมรรถนะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์
ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารศึกษา
1.ปรับปรุงหลักสูตรปฐมวัยให้สอดคล้องกับนวัตกรรมที่ใช้อยู่
2.พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเชิงสมรรถนะ
3.จัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เพียงพอต่อการใช้งานการสืบค้นในห้องเรียน
ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1. ครูต้องใช้เครื่องมือคิด (Thinking TooLs)มากยิ่งขึ้นและเหมาะสมกับกิจกรรม
2. นักเรียนนำเสนอผลงานด้วยวิธีการที่หลากหลายและใช้เทคโนโลยี
3 .ครูใช้คำถามกระตุ้นคิด เป็นครูโค้ช
4. ให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อนำไปพัฒนาตนเองต่อไป
5.ประเมินการใช้หลักสูตรและปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน
6..พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้Active Learning อย่างต่อเนื่อง
7. ครูควรผลิตและใช้สื่ออย่างต่อเนื่อง และพัฒนาการใช้สื่อที่ทันสมัย
8. ให้นักเรียนได้นำเสนอผลงานและให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อนำไปพัฒนาตนเองต่อไป
บทที่ 1
ข้อมูลทั่วไป
ก.สภาพทั่วไปและข้อมูลพื้นฐาน
ที่ตั้ง
โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุขตั้งอยู่ที่เลขที่ 124 บ้านเมืองน้อยหมู่ที่ 6 ตำบลเมืองน้อย อำเภอกันทรารมย์ จังหวัดศรีสะเกษ โดยก่อตั้งโรงเรียนเมื่อปี พ.ศ. 2460 มีเนื้อที่ทั้งหมด 64 ไร่ ได้จากการบริจาคของชาวบ้านในเขตบริการคือบ้านเมืองน้อย บ้านหนองมุข และบ้านหนองน้ำเต้าโนนสวน
การคมนาคม
โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุข ด้านหน้าทางทิศใต้อยู่ติดกับทางหลวงหมายเลข 2168 เชื่อมอำเภอกันทรารมย์-ยางชุมนน้อย และด้านข้างทางทิศตะวันตก ติดกับทางหลวงหมายเลข 2404 เชื่อมอำเภอเขื่องใน จังหวัดอุบลราชธานี ระยะทางจากโรงเรียนถึงอำเภอกันทรารมย์ 13 กิโลเมตร และถึงสำนักงานเขตพื้นที่ศรีสะเกษ เขต 1 27 กิโลเมตร การสัญจรไปมาสะดวกนักเรียนในเขตบริการส่วนหนึ่งเดินเท้ามาโรงเรียน ส่วนหนึ่งใช้รถจักรยาน และมีบางส่วนใช้รถจักรยายนต์
ลักษณะภูมิประเทศ
ลักษณะภูมิประเทศเป็นที่ราบ ห่างจากแม่น้ำมูล ประมาณ 8 กิโลเมตร มีสวนป่าอยู่ใกล้ จึงมีความอุดมสมบูรณ์พอสมควร
สภาพสังคมและการปกครอง
สภาพสังคมยังเป็นสังคมของชาวชนบท มีความเป็นอยู่เรียบง่าย ผู้นำในชุมชนคือผู้ใหญ่บ้าน อบต.
ศาสนา/วัฒนธรรม
ประชากรส่วนใหญ่นับถือสาสนาพุทธ และเป็นชนเผ่าลาว ใช้ภาษาถิ่นลาว มีประเพณีวัฒนธรรมดังเช่นคนอีสานทั่วไป มีการนำเทคโนโลยีที่ทันสมัยมาใช้ในการดำรงชีวิตบ้างแล้ว
อาชีพ/เศรษฐกิจ
ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพทำนาเป็นอาชีพหลัก และอาชีพเสริมคือเลี้ยงสัตว์ ปลูกหอม-กระเทียม พริก ซึ่งเป็นพืชเศรษฐกิจที่ทำรายได้ให้กับประชาชน รายได้มาจากการทำการเกษตรเหล่านี้ โดยภาพรวมแล้วก็ยังมีฐานะยากจน
เขตบริการของสถานศึกษา
นักเรียนในเขตบริการมาจากบ้านเมืองน้อยหมู่ 1,6,7,8, และ บ้านหนองมุข หมู่ 5
ตาราง 1. 1 จำนวนนักเรียนแยกตามชั้น (ข้อมูล เดือน มีนาคม 2562)
|
ชั้น |
จำนวนนักเรียน |
รวม |
จำนวนห้องเรียน |
|
|
ชาย |
หญิง |
|||
|
อนุบาล 2 |
9 |
7 |
16 |
1 |
|
อนุบาล 3 |
8 |
8 |
16 |
1 |
|
รวมก่อนประถม |
17 |
15 |
32 |
2 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 1 |
10 |
10 |
20 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 2 |
7 |
9 |
16 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 3 |
4 |
5 |
9 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 4 |
9 |
3 |
12 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 5 |
6 |
5 |
11 |
1 |
|
ประถมศึกษาปีที่ 6 |
4 |
8 |
12 |
1 |
|
รวมประถม |
40 |
40 |
80 |
6 |
|
มัธยมศึกษาปีที่ 1 |
8 |
3 |
11 |
1 |
|
มัธยมศึกษาปีที่ 2 |
9 |
0 |
9 |
1 |
|
มัธยมศึกษาปีที่ 3 |
2 |
11 |
13 |
1 |
|
รวมมัธยม |
19 |
14 |
33 |
3 |
|
รวมทั้งสิ้น |
76 |
69 |
145 |
11 |
ตาราง 1. 2 แสดงข้อมูลบุคลากร
|
ที่ |
ชื่อ-สกุล |
ตำแหน่ง |
การศึกษาสูงสุด |
สาขาวิชาเอก |
|
1. 2. 3. 4 5. 6 7. 8. 9. 10 11. 12. 13 14 15. 16. 17 18 19 |
นายสังเวียน สูงโฮง น.ส.ประยงค์ คำเพราะ นายนิพนธ์ บุญศักดิ์ นางกมลวรรณ บุญศักดิ์ นางมลิวัลย์ อุ่นอ่อน นายวิชัย ทองแสน นางยุพิน เบ้าทอง นายอภิสิทธิ์ ทองทวี นายสมชาย กระแสโสม นางรัตนา ประเสริฐศรี นายยศวัฒน์ พิมพ์พัฒน์ นางจิราภรณ์ เพียซุย นางพรสวรรค์ สุตะพันธ์ นางสุธาทิพย์ จำชาติ นายปัญญา ศรีสมภพ นางสัญลักษณ์ สาธุการ นายสุพัฒน์ คำศรี นายศุภชัย แสนโสม น.ส.กุลวดี อริพงศ์
|
ผู้อำนวยการ ครู(คศ.3) ครู(คศ.3) ครู (คศ.3 ) ครู (คศ.3) ครู (คศ.3 ) ครู (คศ.3 ) ครู (คศ.3) ครู (คศ.3) ครู (คศ.3 ) ครู(คศ.3) ครู(คศ 3) พนักงานราชการ ครู(คศ.3) ครู ครู(คศ.3) นักการภารโรง ธุรการโรงเรียน ครูอัตราจ้าง
|
ศษ.ม. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ศษ.บ. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ศษ.บ. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ค.บ. ศษ.ม ศษ.ม. ม.ศ.5 ศษ.บ คบ.
|
บริหารการศึกษา เทคโนโลยีการศึกษา พลศึกษา ภาษาไทย บริหาร พลศึกษา วิทยาศาสตร์ สังคม วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ บรรณารักษ์ศาสตร์ ภาษาไทย ปฐมวัย บริหารการศึกษา ประถมศึกษา/บริหารการศึกษา
ประชาสัมพันธ์ ภาษาอังกฤษ
|
ข้อมูลการจัดการศึกษา
โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุขเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกจัดการศึกษาตั้งแต่ชั้นอนุบาล 1- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
บริหารงานตามอำนาจหน้าที่ แบ่งเป็น 4 กลุ่มงาน
1. กลุ่มงานบริหารวิชาการ
2. กลุ่มงานบริหารทั่วไป
3. กลุ่มงานบริหารบุคคล
4. กลุ่มงานบริหารงบประมาณ
โครงสร้างการบริหารองค์กร โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุข
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน |
ผู้อำนวยการโรงเรียน
|
คณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง |
คณะกรรมการบริหารหลักสูตรฯ |
สภานักเรียน |
คณะครู/บุคลากรทางการศึกษา
|
5.
|
แผนงานวิชาการ |
แผนงานงบประมาณ |
แผนบุคลากร |
แผนงานบริหารทั่วไป |
โรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุขโรงเรียนบ้านเมืองน้อยหนองมุข สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต ๑ เป็นโรงเรียนโครงการนำร่องการดำเนินงานพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ ด้วยนวัตกรรมจิตศึกษา PBL และ PLC และได้นำกระบวนการการจัดการศึกษาพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตั้งแต่ปีการศึกษา 2562 เป็นต้นมา หลังการการประเมินตนเอง พบว่า ยังมีสิ่งที่จะต้องพัฒนาต่อไปในปีการศึกษา 2563 ดังนี้
ด้านคุณภาพผู้เรียน
1.พัฒนาสุขนิสัยในการเลือกรับประทานอาหารที่ปลอดภัย
2.พัฒนาผลการทดสอบระดับชาติในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่3 ประถาศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
3.พัฒนาด้านการอ่านจับใจความ การใช้เทคโนโลยี
การใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
4.พัฒนาและเพิ่มการใช้เทคโนโลยีให้สอดคล้องกับการพัฒนาประการณ์ในระดับปฐมวัย
5.พัฒนาการใช้เครื่องมือคิดในทุกระดับชั้น
6 พัฒนาการเชื่อมโยงตัวเองและสรรพสิ่งในทุกระดับชั้น
7. พัฒนาสมรรถนะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์
ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารศึกษา
1.ปรับปรุงหลักสูตรปฐมวัยให้สอดคล้องกับนวัตกรรมที่ใช้อยู่
2.พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเชิงสมรรถนะ
3.จัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เพียงพอต่อการใช้งานการสืบค้นในห้องเรียน
ด้านกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
1. ครูต้องใช้เครื่องมือคิด (Thinking TooLs)มากยิ่งขึ้นและเหมาะสมกับกิจกรรม
2. นักเรียนนำเสนอผลงานด้วยวิธีการที่หลากหลายและใช้เทคโนโลยี
3 .ครูใช้คำถามกระตุ้นคิด เป็นครูโค้ช
4. ให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อนำไปพัฒนาตนเองต่อไป
5.ประเมินการใช้หลักสูตรและปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน
6..พัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้Active Learning อย่างต่อเนื่อง
7. ครูควรผลิตและใช้สื่ออย่างต่อเนื่อง และพัฒนาการใช้สื่อที่ทันสมัย
8. ให้นักเรียนได้นำเสนอผลงานและให้ข้อมูลย้อนกลับเพื่อนำไปพัฒนาตนเองต่อไป