พันธกิจ
๑. จัดการศึกษาระดับปฐมวัย เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
๒. จัดการศึกษาให้กับเด็กวัยเรียนอย่างทั่วถึงจนจบหลักสูตรการศึกษาภาคบังคับ
๓. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กระบวนการจัดการเรียนรู้ การวิจัยในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
๔. ระดมทรัพยากร จัดหา พัฒนาสื่อเทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ สภาพแวดล้อม อาคารเรียนอาคารประกอบ ให้เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
๕. พัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาให้สามารถปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ
๖. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา การนิเทศการศึกษา ระบบประกันคุณภาพการศึกษา ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ระบบความปลอดภัยของผู้เรียนตลอดจนส่งเสริมการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน
๑. นักเรียนระดับศึกษาขั้นพื้นฐานทุกคนมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัยและมีคุณภาพ
๒. ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึง มีคุณภาพและเป็นธรรม
๓. ครู ผู้บริหารสถานศึกษา บุคลากรทางการศึกษาอื่นมีทักษะที่เหมาะสมและทำงานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์
๔. สถานศึกษามีประสิทธิภาพและเป็นกลไกขับเคลื่อนการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่คุณภาพระดับมาตรฐานสากล เน้นการทำงานแบบบูรณาการ การบริหารแบบมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษา กระจายอำนาจ และความรับผิดชอบ