พันธกิจ (  Mission )

                        1.  จัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาให้เด็กกลุ่มอายุย่างเข้าปีที่  5 - 6  ในเขตบริการให้ได้รับการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

                        2.  จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานสำหรับเด็กที่มีอายุย่างเข้าปีที่เจ็ดในเขตบริการของโรงเรียน ให้ได้เข้าเรียนจนอายุย่างเข้าปีที่สิบหก  และได้รับการศึกษาอย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกคน

                        3. พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ

                        4. ส่งเสริมพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาตามมาตรฐานวิชาชีพ

                        5. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและหลักสูตรท้องถิ่นให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและชุมชน

                        6. สร้างเสริมโอกาสทางการศึกษาให้แก่ประชากรวัยเรียนทุกคน

                        7. ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการศึกษาตามมาตรฐานขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ

                        8. พัฒนาครูให้สามารถจัดการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ  ใช้หลักคุณธรรมนำความรู้ และแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

                        9. พัฒนาระบบการบริหารจัดการศึกษา  พร้อมรับการกระจายอำนาจ

                       10. พัฒนาสถานศึกษาตามนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด

                     เป้าหมาย  ระดับปฐมวัย

                        ด้านคุณภาพผู้เรียน

                           1. เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย

                           2. เด็กมีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจ

                           3. เด็กมีพัฒนาการด้านสังคม

                           4. เด็กมีพัฒนาการด้านสติปัญญา

 

                        ด้านการจัดการศึกษา

                           5. ครูปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

                           6. ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล

                           7. แนวการจัดการศึกษา

                           8. สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กำหนด ในกฎกระทรวง

                       ด้านการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

                           9. สถานศึกษามีการสร้าง ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

                       ด้านอัตลักษณ์ของสถานศึกษา

                           10. การพัฒนาสถานศึกษาให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้นที่

                      กำหนดขึ้น

                       ด้านมาตรการส่งเสริม

                         11. การพัฒนาสถานศึกษาตามนโยบาย  และแนวทางการปฏิรูปการศึกษาเพื่อยกระดับ

                     คุณภาพให้สูงขึ้น

                    เป้าหมาย (ภาพรวมตามภารกิจหลัก)

                          1. เพิ่มอัตราการเข้าเรียนทุกระดับ  ทั้งเด็กทั่วไป  ผู้พิการ  ผู้ด้อยโอกาสในเขตบริการและลดอัตรา การออกกลางคันของนักเรียน

                          2. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย และมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

                          3. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพตามหลัก     ธรรมาภิบาล

                          4. ครูและบุคลากรได้รับการพัฒนาสู่มาตรฐานวิชาชีพ

                          5. สถานศึกษามีหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตรท้องถิ่นที่สอดคล้องกับ     ความต้องการของชุมชน

          6. พัฒนาสถานศึกษาได้สอดคล้องกับนโยบายของหน่วยงานต้นสังกัด