พันธกิจ
๑. จัดการการศึกษาปฐมวัย(๔-๕ ปี) และการศึกษาภาคบังคับตาม พ.ร.บ.การศึกษาภาคบังคับ พ.ศ.๒๕๔๕ ให้ได้รับการพัฒนาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา
๒. จัดการเรียนรู้ที่เน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรม มีความรู้คู่หลักเศรษฐกิจพอเพียง
๓. ปรับปรุง พัฒนาหลักสูตร สาระการเรียนรู้ที่สมดุลระหว่างการเรียนรู้เรื่องราวในท้องถิ่น ประเทศ สู่ประชาคมอาเซียนและสากล
๔. จัดระบบการสืบค้นข้อมูลจากอินเตอร์เนตความเร็วสูง
๕. บริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลและการมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย
เป้าหมาย
๑. ประชากรในวัยเรียนระดับปฐมวัย(๔-๕ ปี) ได้รับการพัฒนาและเตรียมความพร้อมให้มีคุณลักษณะตามวัยและการศึกษาภาคบังคับทุกคน ตาม พ.ร.บ.การศึกษาภาคบังคับ พ.ศ.๒๕๔๕ ได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงมีคุณภาพและต่อเนื่อง
๒. นักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาให้เป็นคนดี คนเก่ง มีความรู้ความสามารถตามหลักสูตรสถานศึกษา สามารถใช้ภาาาเพื่อการสื่อสารและแสวงหาความรู้ สามารถนำความรู้ไปใช้ในการป้องกันและแก้ปัยหาในการดำรงชีวิต มีทักษะชีวิตคู่หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
๓. นักเรียนทุกคนแต่ละช่วงชั้นได้รับการทดสอบระดับสถานศึกษา ระดับเขตพื้นที่การศึกษาและระดับชาติ เพื่อยกระดับมาตรฐานการศึกษา
๔. ผู้เรียนทุกคนได้รับการพัฒนาและปฏิบัติตามหลักธรรมของศาสนาและวัฒนธรรมไทย เป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว โรงเรียนและชุมชน ดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
๕. ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่องอย่างน้อย ๒๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน ให้มีความสามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และนำสื่อเทคโนโลยีมาใช้ได้อย่างเหมาะสม
๖. มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้สูงขึ้นและลดจำนวนนักเรียนที่อยู่ในเกณฑ์ปรับปรุง
๗. นักเรียนทุกคนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่สมบูรณ์แข็งแรง มีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน
๘. มีมาตรการประกันอุบัติภัย ปลอดภัยจากสิ่งเสพติดและอบายมุข โดยคำนึงถึงสนธิสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก
๙. สร้างและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้เพียงพอทั้งในและนอกสถานศึกาา ภูมิปัญญาท้องถิ่น จัดหาสื่อการเรียนรู้และใช้ประโยชน์สูงสุด
๑๐. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน ยึดหลักธรรมาภิบาล เน้นการมีส่วนร่วม พัฒนาระบบข้อมูลสารสนเทศและเทคโนโลยีที่ทันสมัย ระดมทรัพยากรจากชุมชน หน่วยงานภาครัฐและเอกชนในการพัฒนาคุรภาพการศึกษา