1.จัดการศึกษาในระดับก่อนประถมศึกษาคืออนุบาลปีที่ 1 – 2 ให้แก่เด็กวัย 4 – 5ขวบให้มีความพร้อมก่อนเข้าเรียนระดับประถมศึกษา และมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สังคมและสติปัญญา
2. จัดการศึกษาภาคบังคับในระดับประถมศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีอายุเกณฑ์บังคับทุกคนทั้งในเขตบริการและนอกเขตบริการ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
3. ดำเนินการปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอน และการประเมินผลภายในโรงเรียน เพื่อให้เด็กได้ศึกษาเล่าเรียนจนมีความรู้ความสามารถ บรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และตาม
ความต้องการของท้องถิ่น
4.ดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอกของสมศ.
5. จัดทำร่างนโยบาย แผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี เสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ
6. การบริหารงานตามโครงการของงานทั้ง 4 งาน คือ งานวิชาการ งานบุคลากร งบประมาณงาน และงานบริหารทั่วไป ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
7. ปรับปรุง พัฒนาอาคารสถานที่ให้มีเพียงพอ มีความมั่นคงถาวร และปลอดภัย
8. จัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย
9. จัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีความรู้ และมีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
10. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถสู่เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ
11. ติดตามกำกับและนิเทศงาน/โครงการพร้อมทั้งจัดทำรายงานการปฏิบัติงานและนำ
ข้อมูลที่ได้มาวางแผนในการปฏิบัติในปีการศึกษาต่อไป1.จัดการศึกษาในระดับก่อนประถมศึกษาคืออนุบาลปีที่ 1 – 2 ให้แก่เด็กวัย 4 – 5ขวบให้มีความพร้อมก่อนเข้าเรียนระดับประถมศึกษา และมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สังคมและสติปัญญา
2. จัดการศึกษาภาคบังคับในระดับประถมศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีอายุเกณฑ์บังคับทุกคนทั้งในเขตบริการและนอกเขตบริการ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
3. ดำเนินการปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอน และการประเมินผลภายในโรงเรียน เพื่อให้เด็กได้ศึกษาเล่าเรียนจนมีความรู้ความสามารถ บรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และตาม
ความต้องการของท้องถิ่น
4.ดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอกของสมศ.
5. จัดทำร่างนโยบาย แผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี เสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ
6. การบริหารงานตามโครงการของงานทั้ง 4 งาน คือ งานวิชาการ งานบุคลากร งบประมาณงาน และงานบริหารทั่วไป ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
7. ปรับปรุง พัฒนาอาคารสถานที่ให้มีเพียงพอ มีความมั่นคงถาวร และปลอดภัย
8. จัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย
9. จัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีความรู้ และมีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
10. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถสู่เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ
11. ติดตามกำกับและนิเทศงาน/โครงการพร้อมทั้งจัดทำรายงานการปฏิบัติงานและนำ
ข้อมูลที่ได้มาวางแผนในการปฏิบัติในปีการศึกษาต่อไป1.จัดการศึกษาในระดับก่อนประถมศึกษาคืออนุบาลปีที่ 1 – 2 ให้แก่เด็กวัย 4 – 5ขวบให้มีความพร้อมก่อนเข้าเรียนระดับประถมศึกษา และมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สังคมและสติปัญญา
2. จัดการศึกษาภาคบังคับในระดับประถมศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีอายุเกณฑ์บังคับทุกคนทั้งในเขตบริการและนอกเขตบริการ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
3. ดำเนินการปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอน และการประเมินผลภายในโรงเรียน เพื่อให้เด็กได้ศึกษาเล่าเรียนจนมีความรู้ความสามารถ บรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และตาม
ความต้องการของท้องถิ่น
4.ดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอกของสมศ.
5. จัดทำร่างนโยบาย แผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี เสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ
6. การบริหารงานตามโครงการของงานทั้ง 4 งาน คือ งานวิชาการ งานบุคลากร งบประมาณงาน และงานบริหารทั่วไป ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
7. ปรับปรุง พัฒนาอาคารสถานที่ให้มีเพียงพอ มีความมั่นคงถาวร และปลอดภัย
8. จัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย
9. จัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีความรู้ และมีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
10. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถสู่เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ
11. ติดตามกำกับและนิเทศงาน/โครงการพร้อมทั้งจัดทำรายงานการปฏิบัติงานและนำ
ข้อมูลที่ได้มาวางแผนในการปฏิบัติในปีการศึกษาต่อไป1.จัดการศึกษาในระดับก่อนประถมศึกษาคืออนุบาลปีที่ 1 – 2 ให้แก่เด็กวัย 4 – 5ขวบให้มีความพร้อมก่อนเข้าเรียนระดับประถมศึกษา และมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สังคมและสติปัญญา
2. จัดการศึกษาภาคบังคับในระดับประถมศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีอายุเกณฑ์บังคับทุกคนทั้งในเขตบริการและนอกเขตบริการ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
3. ดำเนินการปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอน และการประเมินผลภายในโรงเรียน เพื่อให้เด็กได้ศึกษาเล่าเรียนจนมีความรู้ความสามารถ บรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และตาม
ความต้องการของท้องถิ่น
4.ดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอกของสมศ.
5. จัดทำร่างนโยบาย แผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี เสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ
6. การบริหารงานตามโครงการของงานทั้ง 4 งาน คือ งานวิชาการ งานบุคลากร งบประมาณงาน และงานบริหารทั่วไป ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
7. ปรับปรุง พัฒนาอาคารสถานที่ให้มีเพียงพอ มีความมั่นคงถาวร และปลอดภัย
8. จัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย
9. จัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีความรู้ และมีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
10. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถสู่เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ
11. ติดตามกำกับและนิเทศงาน/โครงการพร้อมทั้งจัดทำรายงานการปฏิบัติงานและนำ
ข้อมูลที่ได้มาวางแผนในการปฏิบัติในปีการศึกษาต่อไป1.จัดการศึกษาในระดับก่อนประถมศึกษาคืออนุบาลปีที่ 1 – 2 ให้แก่เด็กวัย 4 – 5ขวบให้มีความพร้อมก่อนเข้าเรียนระดับประถมศึกษา และมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สังคมและสติปัญญา
2. จัดการศึกษาภาคบังคับในระดับประถมศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีอายุเกณฑ์บังคับทุกคนทั้งในเขตบริการและนอกเขตบริการ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
3. ดำเนินการปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอน และการประเมินผลภายในโรงเรียน เพื่อให้เด็กได้ศึกษาเล่าเรียนจนมีความรู้ความสามารถ บรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และตาม
ความต้องการของท้องถิ่น
4.ดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอกของสมศ.
5. จัดทำร่างนโยบาย แผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี เสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ
6. การบริหารงานตามโครงการของงานทั้ง 4 งาน คือ งานวิชาการ งานบุคลากร งบประมาณงาน และงานบริหารทั่วไป ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
7. ปรับปรุง พัฒนาอาคารสถานที่ให้มีเพียงพอ มีความมั่นคงถาวร และปลอดภัย
8. จัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย
9. จัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีความรู้ และมีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
10. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถสู่เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ
11. ติดตามกำกับและนิเทศงาน/โครงการพร้อมทั้งจัดทำรายงานการปฏิบัติงานและนำ
ข้อมูลที่ได้มาวางแผนในการปฏิบัติในปีการศึกษาต่อไป1.จัดการศึกษาในระดับก่อนประถมศึกษาคืออนุบาลปีที่ 1 – 2 ให้แก่เด็กวัย 4 – 5ขวบให้มีความพร้อมก่อนเข้าเรียนระดับประถมศึกษา และมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์สังคมและสติปัญญา
2. จัดการศึกษาภาคบังคับในระดับประถมศึกษาให้แก่นักเรียนที่มีอายุเกณฑ์บังคับทุกคนทั้งในเขตบริการและนอกเขตบริการ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
3. ดำเนินการปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอน และการประเมินผลภายในโรงเรียน เพื่อให้เด็กได้ศึกษาเล่าเรียนจนมีความรู้ความสามารถ บรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร และตาม
ความต้องการของท้องถิ่น
4.ดำเนินการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา เพื่อรองรับการประเมินภายนอกของสมศ.
5. จัดทำร่างนโยบาย แผนพัฒนาการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี เสนอต่อคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อพิจารณาให้ความเห็นชอบ
6. การบริหารงานตามโครงการของงานทั้ง 4 งาน คือ งานวิชาการ งานบุคลากร งบประมาณงาน และงานบริหารทั่วไป ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ เป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
7. ปรับปรุง พัฒนาอาคารสถานที่ให้มีเพียงพอ มีความมั่นคงถาวร และปลอดภัย
8. จัดสภาพแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อการเรียนรู้โดยใช้สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย
9. จัดการเรียนรู้ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีคุณธรรมจริยธรรม มีความรู้ และมีชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
10. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถสู่เกณฑ์มาตรฐานวิชาชีพ
11. ติดตามกำกับและนิเทศงาน/โครงการพร้อมทั้งจัดทำรายงานการปฏิบัติงานและนำ
ข้อมูลที่ได้มาวางแผนในการปฏิบัติในปีการศึกษาต่อไป
เป้าหมาย
โรงเรียนบ้านขามสามัคคีมีเป้าหมายในการบริหารจัดการศึกษา เพื่อให้บรรลุผลตามวิสัยทัศน์ ดังนี้
1. นักเรียนร้อยละ 80 มีคุณภาพ มีคุณธรรม จริยธรรมตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร
2. นักเรียนร้อยละ 80 มีทักษะทางศิลปะ ดนตรี และกีฬา
3. ครูร้อยละ 80 สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหมวด 4 แห่ง พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้อย่างมีคุณภาพ
4. ครูทุกคนพูดทางบวกกับนักเรียน และปกครองชั้นเรียนทางบวก
5. มีแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพสำหรับการจัดการเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียนอย่างเพียงพอ
6. อาคารเรียน อาคารประกอบ สนามกีฬา มีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ของครูและนักเรียน
7. ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรในท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
8. ผู้ปกครอง ชุมชนผู้ที่เกี่ยวข้องร้อยละ 60 พึงพอใจการจัดการศึกษาของโรงเรียน
9. โรงเรียนจัดทำรายงานการจัดการศึกษาต่อสาธารณชนภาคเรียนละ 1 ครั้งเป้าหมาย
โรงเรียนบ้านขามสามัคคีมีเป้าหมายในการบริหารจัดการศึกษา เพื่อให้บรรลุผลตามวิสัยทัศน์ ดังนี้
1. นักเรียนร้อยละ 80 มีคุณภาพ มีคุณธรรม จริยธรรมตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร
2. นักเรียนร้อยละ 80 มีทักษะทางศิลปะ ดนตรี และกีฬา
3. ครูร้อยละ 80 สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหมวด 4 แห่ง พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้อย่างมีคุณภาพ
4. ครูทุกคนพูดทางบวกกับนักเรียน และปกครองชั้นเรียนทางบวก
5. มีแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพสำหรับการจัดการเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียนอย่างเพียงพอ
6. อาคารเรียน อาคารประกอบ สนามกีฬา มีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ของครูและนักเรียน
7. ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรในท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
8. ผู้ปกครอง ชุมชนผู้ที่เกี่ยวข้องร้อยละ 60 พึงพอใจการจัดการศึกษาของโรงเรียน
9. โรงเรียนจัดทำรายงานการจัดการศึกษาต่อสาธารณชนภาคเรียนละ 1 ครั้งเป้าหมาย
โรงเรียนบ้านขามสามัคคีมีเป้าหมายในการบริหารจัดการศึกษา เพื่อให้บรรลุผลตามวิสัยทัศน์ ดังนี้
1. นักเรียนร้อยละ 80 มีคุณภาพ มีคุณธรรม จริยธรรมตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร
2. นักเรียนร้อยละ 80 มีทักษะทางศิลปะ ดนตรี และกีฬา
3. ครูร้อยละ 80 สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหมวด 4 แห่ง พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ได้อย่างมีคุณภาพ
4. ครูทุกคนพูดทางบวกกับนักเรียน และปกครองชั้นเรียนทางบวก
5. มีแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพสำหรับการจัดการเรียนรู้ทั้งในและนอกโรงเรียนอย่างเพียงพอ
6. อาคารเรียน อาคารประกอบ สนามกีฬา มีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ของครูและนักเรียน
7. ผู้ปกครอง ชุมชน องค์กรในท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
8. ผู้ปกครอง ชุมชนผู้ที่เกี่ยวข้องร้อยละ 60 พึงพอใจการจัดการศึกษาของโรงเรียน
9. โรงเรียนจัดทำรายงานการจัดการศึกษาต่อสาธารณชนภาคเรียนละ 1 ครั้ง