พันธกิจ

       1.  ผู้บริหารสถานศึกษา

         1.1   บริหารจัดการให้มีการกำหนดเป้าหมายคุณภาพผู้เรียนรายบุคคล  โดยมีผลสัมฤทธิ์

                ทางการเรียนสูงขึ้นทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้และมีความสามารถในการติดตามเป้าหมาย

                ของสถานศึกษากำหนด

         1.2  เสริมและพัฒนาสถานศึกษาให้มีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนที่เน้น

               คุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

         1.3 บริหารจัดการโดยยึดหลักธรรมาภิบาลให้ทุกส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

              มุ่งสู่ประชาคมอาเซียน

     2.  ครูผู้สอน

       2.1  จัดทำข้อมูลและกำหนดเป้าหมายผู้เรียนรายบุคคลเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์

              ทางการเรียนและความสามารถในการใช้เทคโนโลยีให้สูงขึ้น

       2.2  จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ กระบวนการ สมรรถนะ

              และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกษา

       2.3  จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง              

       2.4  จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีทักษะการศึกษาประวัติศาสตร์ มีการอนุรักษ์ธรรมชาติ

            สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมไทยและท้องถิ่น

     2.5  จัดกิจกรรมส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสามารถในการศึกาาประวัติศาสตร์  กากรอนุรักษา

            ธรรมชาติ  สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมท้องถิ่่น

     2.6  จัดการเรียนรู้สู่ประชาคมอาเซียน

     2.7  จัดกิจกรรมการปลูกฝังให้ผู้เรียนมีค่านิยมหลัก  12  ประการ     

           

           
 

เป้าหมาย    

  

     1. สถานศึกษามีการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาผู้เรียนรายบุคคล

     2. สถานศึกษามีการจัดหลักสูตรและกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นคุณธรรม

        ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

    3. สถานศึกษามีการบริหารจัดการโดยยึดหลักธรรมภิบาล  ชุมชน  ผู้ปกครอง

        และองค์กรในท้องถิ่นมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษามุ่งสู่ประชาคมอาเซียน

   4.   ครูผู้สอนจัดทำข้อมูลนักเรียนรายบุคคล  เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ืางการเรียน

        และมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีให้สูงขึ้น

   5. ครูผู้สอนจัดการเรียนรู้โดยเน้นคุณธรรมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

       มีการใช้สื่อเทคโนโลยีและปลูกฝังค่านิยมหลัก  12  ประการ

   6.  ครูจัดการเรียนรู้มุ่งสู่ประชาคมอาเซียน

   7.  ผุ้เรียนมีความรู้  ทักษะ  กระบวนการ สมรรถนะ  คุณลักษณะอันพึงประสงค์

   8.  ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้สื่อเทคโนโลยีอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม

  9.  ผู้เรียนมีความสามารถในการศึกษาประวัติศาสตร์ การอนุรักษ์ธรรมชาติ

       สิ่งแวดล้อม  วัฒนธรรมไทยและท้องถิ่น

10.  ผู้เรียนมีความพร้อมในการเข้าสู่ประชาคมอาเวียน

11.  ผู้เรียนมีค่านิยมหลัก 12 ประการอย่างเหมาะสม