พันธกิจ     (Mission)

1. จัดการศึกษาให้ผู้เรียนทุกคนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกัน

2. ส่งเสริม สนับสนุนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญให้ผู้เรียนมีความสามารถในการอ่าน และการเขียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๖

3. จัดให้มีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ เพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

4. ส่งเสริมและสนับสนุนการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน

5. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนเห็นความสำคัญของประวัติศาสตร์ ประเพณี และวัฒนธรรมของไทยโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

6. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีความรู้คู่คุณธรรมจริยธรรม ปฏิบัติตนตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

7. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนมีสุขภาพอนามัยที่แข็งแรง สมบูรณ์ มีสุนทรียภาพด้านดนตรีและศิลปะ

8. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนศึกษาแหล่งเรียนรู้โดยเฉพาะภาษาอังกฤษจากแหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน

9. พัฒนาสภาพแวดล้อมให้น่าดู น่าอยู่  น่าเรียน  พัฒนาระบบสาธารณูปโภคในโรงเรียนให้เหมาะสมและเอื้อต่อการจัดการเรียนการสอนเต็มศักยภาพ

10. ส่งเสริมและสนับสนุนให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 

เป้าประสงค์    (Goals)

1.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ – ๖ มีความสามารถในการอ่านการเขียนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยที่ดี สู่การเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2.สถานศึกษามีผลงานหรือรางวัลที่ได้เกิดจากการบริหารจัดการของผู้บริหารสถานศึกษาด้วยการบริหารอย่างมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน

3.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ - ๖ มีผลคะแนนเฉลี่ยในกลุ่มสาระการเรียนรู้เฉลี่ย 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้หลัก ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และ ภาษาอังกฤษ เพิ่มสูงขึ้น

4.สถานศึกษามีการบริหารงบประมาณและการระดมทรัพยากรและการลงทุนจากภาคีเครือข่าย หรือภาคประชาสังคมมาใช้เพื่อประโยชน์ทางการศึกษา

5. สถานศึกษามีการสนับสนุน ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรได้รับการพัฒนาทางวิชาชีพ

6.สถานศึกษาบริหารจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล

7.สถานศึกษาบริหารจัดการด้วยการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม

8.นักเรียนแรกเข้ามีอัตราการเกณฑ์เด็กเข้าเรียนหรือการรับนักเรียนของสถานศึกษาครอบคลุมตามแผนการรับนักเรียน

9.นักเรียนชั้นประถมถมศึกษาปีที่ ๖ มีอัตราการศึกษาต่อของนักเรียนของสถานศึกษาโดยมีระบบการติดตามด้วยระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

10.สถานศึกษามีผลการดำเนินการตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการหรือสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างเป็นระบบ เข้าใจและมีกระบวนการแก้ปัญหา และพัฒนาการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง