พันธกิจ
๑. ส่งเสริมการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม ระเบียบวินัย และดำเนินชีวิตตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ให้แก่นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา
๒. ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ใช้การวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน และประเมินผลการเรียนตามสภาพจริง ให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างเต็มศักยภาพและเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้
๓. ส่งเสริม สนับสนุนและพัฒนาสุขภาวะผู้เรียนและสมรรถภาพของผู้เรียน ให้มีทักษะความสามารถด้านดนตรีและกีฬา
๔. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถใน การทำงาน มุ่งผลสัมฤทธิ์ มีคุณธรรม จริยธรรม ตามจรรยาบรรณและมาตรฐานวิชาชีพครู
๕. พัฒนาสื่อ สภาพแวดล้อมในโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย เพียงพอต่อการเรียนรู้ ส่งเสริมการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม
๖. สถานศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมชุมชนและมีการสร้างสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน
๗. พัฒนาระบบโครงสร้างการบริหารงานในสถานศึกษาให้มีความคล่องตัว มีประสิทธิภาพ โปร่งใส ตรวจสอบได้
๘. พัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างยั่งยืน
เป้าประสงค์
๑. เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
๒. เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาสติปัญญา ความสามารถในการ อ่าน คิด คำนวณ และมีทักษะในการดำรงชีวิต ตามหลักสูตร
๓. เพื่อให้ผู้เรียนได้มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง สมวัย และมีสุนทรียภาพทางดนตรี
๔. เพื่อให้ครูได้รับการพัฒนาวิชาชีพ และพัฒนาทักษะความสามารถในการจัดการเรียนการสอนและส่งเสริมผู้เรียนได้
๕. เพื่อให้โรงเรียนมีความพร้อมในการจัดการเรียนรู้ทั้งในและนอกห้องเรียนได้
๖. เพื่อให้โรงเรียนและชุมชนมีสัมพันธภาพที่ดีต่อกันและร่วมกันพัฒนาสถานศึกษา
๗. เพื่อให้โรงเรียนมีการทำงานที่เป็นระบบมีประสิทธิภาพ ตามหลักธรรมาภิบาล ได้
๘. เพื่อให้โรงเรียนมีการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในที่เป็นรูปแบบถูกต้อง มีความน่าเชื่อถือ และได้รับการรับรองมาตรฐานจากองค์กรภายนอก
เป้าหมาย
๑. ผู้เรียนร้อยละ ๘๐ มีวินัย เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สามารถดำเนินชีวิตประจำวัน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและค่านิยม ๑๒ ประการ
๒. ผู้เรียนมีความรู้ตรงตามหลักสูตร อ่านออก เขียนได้ มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ไม่น้อยกว่าเป้าหมายที่หน่วยงานต้นสังกัดกำหนด
๓. ผู้เรียนมีสุขภาวะที่ดี และ มีทักษะความสามารถด้านดนตรีและกีฬา
๔. บุคลากรได้รับการพัฒนาตามมาตรฐานวิชาชีพ มีความก้าวหน้าในวิชาชีพรวมทั้งสร้างขวัญและกำลังใจให้กับบุคลากรตามความเหมาะสม
๕. สถานศึกษามีสื่อและวัสดุอุปกรณ์ เพียงพอต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมอาคาร สถานที่ เหมาะสมต่อการเรียนรู้อย่างหลากหลาย
๖. สถานศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมของทางชุมชนอย่างต่อเนื่อง
๗. สถานศึกษามีการบริหารจัดการภายในสถานศึกษาที่เป็นระบบ มีโครงสร้าง ขององค์กรในการบริหารสถานศึกษาที่ชัดเจน โปร่งใส สามารถตรวจสอบได้
๘. สถานศึกษามีการบริหารจัดการตามมาตรฐานการศึกษา มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ยั่งยืน ได้รับการประเมินและได้รับการรับรองคุณภาพการศึกษาจากองค์กรเอกชน