พันธกิจ 1. จัดการศึกษาปฐมวัย และการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีคุณภาพตามหลักสูตร 2. จัดการเรียนการสอนตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ/หรือ เทียบเคียงมาตรฐานสากล มีความเป็นพลโลก 3. บริหารจัดการศึกษาตามหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี 4. จัดการศึกษาโดยน้อมนำแนวพระราชดำริ สืบสานพระราชปณิธาน และพระบรมราโชบายมาใช้ในการจัดกระบวนการเรียนรู้อย่างยั่งยืน   กลยุทธ์ กลยุทธ์ที่ 1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะและทักษะในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ที่ 2 ยกระดับคุณภาพผู้เรียน และพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดเลขเป็น กลยุทธ์ที่ 3 สร้างโอกาสการเข้าถึงบริการทางการศึกษาอย่างเสมอภาค และเป็นธรรม กลยุทธ์ที่ 4 ส่งเสริมและพัฒนาครูให้มีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ กลยุทธ์ที่ 5 สร้างประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการที่ทันสมัย และพัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้เอื้อต่อสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยยึดหลักการมีส่วนร่วม กลยุทธ์ที่ 6 ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะพื้นฐานสู่การอาชีพ และน้อมนำพระบรมราโชบายไปใช้ในการดำเนินชีวิตอย่างยั่งยืน   เป้าประสงค์หลัก 1. เด็กปฐมวัยทุกคน มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา 2. ผู้เรียนทุกคนมีผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการและมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ/หรือเทียบเคียงมาตรฐานสากลสู่ความเป็นพลโลก 3. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการที่ดี ยึดหลักการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา 4. ผู้เรียนดำรงชีวิตอย่างมีความสุข โดยน้อมนำแนวพระราชดำริ สืบสานพระราชปณิธาน และพระบรมราโชบายสู่การปฏิบัติ