แนวทางในการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

          การบริหารจัดการเป็นกลไกพื้นฐานสำคัญที่จะทำให้ภารกิจของสถานศึกษาประสบความสำเร็จ  หรือมีประสิทธิภาพ  การกระจายอำนาจการบริหารและจัดการศึกษาไปยังสถานศึกษาจึงจำเป็นต้องสร้างกลไกการบริหารนำไปสู่ความสำเร็จ  ปัจจุบันรัฐบาลได้เร่งรัด  ปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ  มุ่งให้หน่วยงาน  ทุกหน่วยงานของรัฐปรับเปลี่ยนการบริหาร  เป็นการบริหารภาครัฐแนวใหม่ ( New  Pubic  Management  : NPM ) มุ่งผลสัมฤทธิ์  มีประสิทธิภาพ  ประสิทธิผล  และมีดัชนีชี้วัดความสำเร็จของงานอย่างเป็นรูปธรรม  โดยอาจประยุกต์แนวคิดการบริหารมุ่งผลสัมฤทธิ์ไปใช้ในสถานศึกษาเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ  ดังนี้

1.  การกำหนดวิสัยทัศน์และค่านิยมร่วมของสถานศึกษา

2.  กำหนดแผนพัฒนาสถานศึกษา หรือแผนกลยุทธ์

3.  กำหนดปัจจัยความสำเร็จ  ( CSFS )  และดัชนีชี้วัดผลการปฏิบัติงาน ( KPLS )  เป้าหมายและมาตรฐานการปฏิบัติงานของสถานศึกษา

4.  การบริหารจัดการภาครัฐแนวใหม่

5.  การประเมินผลการปฏิบัติงาน  และจัดทำรายงานประเมินตนเอง

6.  การประกันคุณภาพการศึกษาและให้โรงเรียนรายงานผลภายในสิ้นปีงบประมาณ

     โรงเรียนวัดศรัทธาเรืองศรีจึงกำหนดแผนการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาให้ครบทุกฝ่ายอาศัยการกระจายอำนาจการดำเนินการให้พัฒนาคุณภาพสถานศึกษาตามแนวทางดังนี้

                    ด้านพัฒนาคุณภาพผู้เรียน

                    1.  สร้างโอกาสทางการศึกษาแก่ประชากรวัยเรียนอย่างทั่วถึงและเสมอภาค

          2.  ส่งเสริมสนับสนุนการจัดกระบวนการเรียนการสอนโดยเน้นการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม และมีจิตสำนึกในความเป็นไทย เห็นคุณค่าและร่วมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

                    3.  ส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาการด้านสุขภาพกาย สุขภาพจิต มีสุนทรียภาพด้านศิลปะ ดนตรี กีฬา

                    4.  พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนทุกระดับ สู่การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้
ทุกกลุ่มสาระ และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

                    5.  พัฒนาองค์ความรู้และรูปแบบพัฒนากระบวนการคิด โดยจัดการเรียนที่สอดคล้องกับพัฒนาการทางสมอง

                     6.  ส่งเสริมสนับสนุนและปลูกจิตสำนึกในการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

                     7.  ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน DLTV และ DLIT

                     8.  ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนตามนโยบายกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้

 9.  ส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมอ่านออก เขียนได้ 

           ด้านเพิ่มศักยภาพครูและบุคลากร

                    1.  ส่งเสริมสนับสนุนให้ได้รับการพัฒนาด้วยวิธีการที่หลากหลายและต่อเนื่อง

                    2.  ส่งเสริมสนับสนุนและพัฒนาทักษะ ความรู้ ความสามารถในการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง

                    3.  ส่งเสริมสนับสนุนให้มีความกระตือรือร้น สนใจ ใส่ใจ ดูแล ช่วยเหลือนักเรียน
อย่างเต็มกำลังความสามารถ

                    4.  ส่งเสริมสนับสนุนและปลูกจิตสำนึกในการปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

                    5.  ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรได้รับการพัฒนาตนเอง ผ่านระบบ TEPE online

 

          ด้านเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ

                    1.  พัฒนาระบบบริหารจัดการโดยเน้นหลักธรรมาภิบาล

                    2.  เร่งรัดพัฒนาความพร้อมด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยี และพัฒนาแหล่งเรียนรู้เพื่อสร้างความเป็นเลิศทางวิชาการ

                    3.  เร่งรัดพัฒนา กระบวนการการจัดการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่หลากหลาย 

                    4.  พัฒนาระบบนิเทศภายในและการควบคุมภายในสถานศึกษา

                    5.  พัฒนาระบบประกันคุณภาพภายใน

                    6.  ปรับปรุงและพัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพโดยการปรับปรุงสภาพแวดล้อม อาคารสถานที่ให้มีความพร้อมและน่าดู น่าอยู่ น่าเรียน  และป้ายศัพท์ภาษาอังกฤษ
 

          ด้านสร้างเครือข่ายผู้ปกครองและภูมิปัญญาท้องถิ่น                 
                    1.  ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในการจัดการศึกษาและการพัฒนาสถานศึกษา

                    2.  สร้างเครือข่ายการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา การพัฒนาสถานศึกษาของผู้ปกครองและชุมชน

กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา  

          กลยุทธ์โรงเรียน

กลยุทธ์ที่ 1  พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตร และส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้

    กลยุทธ์ที่ 2  ปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในความเป็นไทย และวิถีชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง

          กลยุทธ์ที่ 3  จัดการศึกษาให้ทั่วถึง  ครอบคลุม  ผู้เรียนได้รับโอกาสในการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ

          กลยุทธ์ที่ 4  พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ  ให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ

          กลยุทธ์ที่ 5  พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารการจัดการศึกษาตามหลักธรรมาภิบาล  เน้นการมีส่วนร่วมทุกภาคส่วน