บทคัดย่อ

การรายงานในครั้งนี้มีวัตถุประสงค
1) ์เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะงานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2)เพื่อหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะงานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ ที่สร้างขึ้นตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80
3)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนจากการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะงานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ

ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองได้แก่ แบบฝึกทักษะงานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ จำนวน 4 ชุด เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วยแบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบสังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการเรียนของนักเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ หาค่าความยากง่าย และค่าอำนาจจำแนก หาค่าความเชื่อมั่น ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows

สรุปผลการศึกษา
แบบฝึกทักษะงานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะงานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนบ้านทุ่งหงษ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชุมพร เขต 1 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 80.75/80.25 เท่ากับเกณฑ์ประสิทธิภาพที่กำหนด คือ 80/80 ค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดฝึกทักษะงานประดิษฐ์จากวัสดุธรรมชาติ คิดเป็นร้อยละ 66.81 ผลสัมฤทธิ์จากการเรียนชุดฝึกทักษะงานประดิษฐ์ หลังเรียน สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05