บัณฑิตวิทยาลัยในความทรงจำ สถาบันราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง

ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข

ปี พ.ศ.2543 ผมมาทำวิจัยปริญญาเอกที่สถาบันราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง หนึ่งในแปดแห่งที่ผมจะต้องทดลองระบบการเรียนการสอนผ่านเว็บของผม ผมก็ไปขอความอนุเคราะห์ภาควิชาคอมพิวเตอร์

ของสถาบันฯ ผมจึงได้รับการแนะนำให้รู้จักกับ อ.ดร.ชาญชัย ยมดิษฐ์ การที่มาทำวิจัยอยู่หลายครั้งทำให้ได้พบกันบ่อย ๆ แล้วอยู่ดี ๆ อ.ดร.ชาญชัย ก็บอกผมว่า จัดตารางสอนเอาไว้ให้ผมแล้วนะมาช่วย ๆ กันหน่อย ผมงง !! ไปพักหนึ่ง อ้าปากค้างจะบอกว่าคิวไม่ว่าง อาจารย์ชาญชัยก็บอกว่าจะช่วยดูแลงานวิจัยของผมให้แล้วท่านก็รีบไป แต่ผมต้องเคลียร์คิวอยู่เป็นเดือนเพื่อมาสอนให้ท่าน

ตกลงไม่รู้ว่าผมเห็นแก่งานวิจัย หรือ อ.ชาญชัย มัดมือชก นับแต่นั้นก็กลายเป็นอาจารย์พิเศษของบัณฑิตวิทยาลัย สถาบันราชภัฎหมู่บ้านจอมบึงมาโดยตลอด แม้จะดูเหมือน อ.ชาญชัยใช้เทคนิคพิเศษดึงผมอยู่ที่นี่มาหลายปีและท่านก็จะเล่าเป็นเรื่องตลกให้ใครต่อใครฟังเสมอเวลาพูดถึงเรื่องผมว่า มีเทคนิคพิเศษในการทำให้ผมเข้ามาสอน แต่โดยลึก ๆ แล้วก็เป็นความภูมิใจที่ได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาของบัณฑิตวิทยาลัย

การปรับปรุงหลักสูตรสาขาบริหารการศึกษาที่เน้นความทันสมัยและเท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก ทำให้วิชาการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศเป็นวิชาบังคับสำหรับสาขาการบริหารการศึกษาที่ผู้บริหารจะต้องศึกษาในระดับมหาบัณฑิต เพื่อบริหารจัดการเทคโนโลยีสมัยใหม่และมีวิสัยทัศน์ในการนำเอาแนวคิดและเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในหน่วยงาน แนวทางในการสอนจึงเน้นการบริหารและจัดการโครงการทางนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ นักศึกษามหาบัณฑิตจะต้องฝึกปฏิบัติโปรแกรมในระบบงานสารสนเทศทางการศึกษา ศึกษาดูงานหน่วยงานและองค์การที่จัดการทางด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา ในท้ายที่สุดก็จะเสนอโครงการที่จะเป็นแนวคิดในการนำไปบริหารในหน่วยงานของตนเองในเรื่องของนวัตกรรมและระบบสารสนเทศทางการศึกษา

ความแตกต่างของความสามารถทางด้านคอมพิวเตอร์และความเป็นผู้บริหารที่เคยแต่สั่งการ ทำให้วิชานี้กลายเป็นวิชาหนักใจของนักศึกษามหาบัณฑิตหลายคน เพราะต้องเกี่ยวข้องกับอินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์รวมทั้งเทคโนโลยีใหม่ ๆ หลากหลายชนิด แต่ความตั้งใจและเห็นประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นกับหน่วยงาน ทำให้หลายคนกลายเป็นผู้บริหารไอทีและสนุกกับสิ่งแปลกใหม่ หลายคนนำโครงการที่นำเสนอไปปฏิบัติจริงในหน่วยงาน หลายคนซื้อคอมพิวเตอร์ทำงานแข่งกับลูก หลายคนเปิดโลกใหม่ให้กับตนเองและสนุกกับการบริหารงานทางเทคโนโลยีจากเดิมที่ไปใส่ใจนัก

นักศึกษาปริญญาโท บริหารการศึกษา ศึกษาดูงานการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ

นอกจากนี้เพื่อให้นักศึกษามหาบัณฑิตได้มีโอกาสศึกษาค้นคว้าได้ด้วยตนเอง ได้เข้าถึงแหล่งข้อมูลทางการศึกษาโดยตรง สามารถค้นคว้างานวิจัยและสารสนเทศทางการศึกษาผ่านระบบอินเทอร์เน็ตได้อย่างมีประสิทธิภาพผ่านเว็บไซต์ที่ได้จัดขึ้นโดยเฉพาะสำหรับวิชา การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศและให้บริการบุคคลทั่วไปได้เข้ามาสืบค้นข้อมูลได้โดยอิสระ ทำให้มีผู้เข้ามาใช้บริการนับหมื่นคนซึ่งวัดได้จากเครื่องนับจำนวนที่ติดตั้งในเว็บไซต์ อันเป็นส่วนหนึ่งในการให้บริการทางการศึกษาและเผยแพร่ชื่อเสียงของบัณฑิตวิทยาลัยในมุมกว้าง เพราะมีบัณฑิตวิทยาลัยไม่กี่แห่งเท่านั้นที่มีเว็บประจำรายวิชาให้บริการในการเรียนการสอน

เว็บไซต์ประจำวิชา การจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศ บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง

http://www7.brinkster.com/prachyanun/imm/i&im.html

ภารกิจของบัณฑิตวิทยาลัยไม่ได้เน้นที่ระดับมหาบัณฑิตเท่านั้น ความรับผิดชอบในการเปิดสอนระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตซึ่งสูงกว่าปริญญาตรี อันเป็นวุฒิบัตรสำหรับผู้บริหารอย่างหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิต การบริหารการศึกษา ตามโครงการพัฒนาผู้บริหารประจำการของกระทรวงศึกษาธิการ ก็มีชุดวิชาผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพที่ต้องศึกษาในเรื่องของการจัดการนวัตกรรมและสารสนเทศอีกด้วย

ความทันสมัยของบัณฑิตวิทยาลัยที่จัดหลักสูตรเป็นสากล กำหนดให้นักศึกษามหาบัณฑิตทุกคนจะต้องผ่านวิชาคอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษาในทุกสาขา เว็บไซต์วิชาคอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษาที่รวบรวมฐานข้อมูลการวิจัยและเว็บไซต์เอกสารที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ จึงถูกจัดทำขึ้นเพื่อให้มหาบัณฑิตได้เข้าไปสืบค้น ไม่ว่าจะเป็นยุทธศาสตร์การพัฒนาหรือบริหารการศึกษาก็สามารถเข้าไปใช้ประโยชน์เปิดกว้างไปยังสถาบันต่าง ๆ ก็สามารถเข้ามาใช้ประโยชน์ได้

เว็บไซต์วิชาคอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย สถาบันราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง

http://www.geocities.com/prachyanunn/4125101/index.html

การบันทึกเพื่อระลึกถึงบัณฑิตวิทยาลัย สถาบันราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง จึงไม่ใช่บันทึกของการสิ้นสุดหน่วยงานหรือองค์กรที่จัดการศึกษาสำหรับมหาบัณฑิต แต่เป็นการระลึกช่วงเวลาหนึ่งของสิ่งที่

ผ่านมาเพื่อก้าวไปสู่ความก้าวหน้าและยิ่งใหญ่ในอนาคต อันเนื่องจากการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญของการยกฐานะจากสถาบันราชภัฎมาสู่มหาวิทยาลัยราชภัฎ มหาวิทยาลัยน้องใหม่สถาบันอุดมศึกษาที่พัฒนามาอย่างต่อเนื่องโดยลำดับ ประสบการณ์ร้อนหนาวที่สั่งสมมานับสิบปี บัณฑิตวิทยาลัยซึ่งถือว่าเป็นหน่วยงานใหม่และมีการดำเนินงานมาในระยะเวลาอันสั้น ในช่วงเปลี่ยนผ่านจากสถาบันมาเป็นมหาวิทยาลัย จะได้ทบทวนบทบาทหน้าที่การทำงานที่ผ่านมาในช่วงเริ่มต้น เพื่อก้าวไปสู่บัณฑิตวิทยาลัยสมบูรณ์แบบของมหาวิทยาลัยอันเป็นแหล่งปัญญาของแผ่นดินตามภารกิจอุดมศึกษาท้องถิ่น ซึ่งต้องรักษามาตรฐานคุณภาพและผลิตบุคลากรชั้นนำต่อไป

เกี่ยวกับผู้เขียน ดร.ปรัชญนันท์ นิลสุข (ค.ด.เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา จุฬาฯ)
หัวหน้าศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร วิทยาลัยเทคนิคสมุทรสงคราม
อาจารย์พิเศษบัณฑิตวิทยาลัย สถาบันราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง
อีเมล์ prachyanun@hotmail.com
โฮมเพจ http://members.fortunecity.com/prachyaun